三年级家庭教育教案 -—-—-《认识你的孩子》 XX 小学 高山松教学目标：1、了解三年级孩子的生理及心理进展的特点； 2、理论与实践相结合,帮助家长从误区中走出来,并且掌握关爱孩子的策略
教学重点：了解三年级孩子的生理及心理进展的特点
教学难点：掌握关爱孩子的策略
教具准备:多媒体投影教学时间:一课时教学过程：尊敬的各位家长：大家好
因为孩子们，我们有缘相聚在今日的课堂
看到有这么多怀揣希望，为孩子成长而不辞辛苦的家长,真让人感动，这也印证了一句话：现在，一个家庭的头等大事，就是教育好孩子
(引言)您有没有这样的感觉：孩子上了三年级后怎么变倔了
不听家长话了
【互动一：有这种现象的请举一下手，大概统计后】其实，从心理学上讲，这是一个非常普遍的现象,也是非常正常的，我们也曾经历了这样的阶段
三年级学生处在 9 到 10 岁，是孩子的一个心理反叛期
今日，我们一起来讨论三年级学生的心理变化及对策
一、三年级学生的心理变化
每个孩子都是一颗初升的太阳,从某种意义上讲，三年级是一个孩子成长历程中最关键的时期,也是我们常说的小学阶段的转折点，在小学时代的学习、生活中起到承上启下的作用
一个人一生中所受到的教育是综合性的、全方位的，可以说是家庭教育、学校教育和社会教育三位一体的立体交叉系统工程
这其中,家庭教育是这个系统工程的重要环节，对学校教育和社会教育的成败起着非常重要的作用
作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长
我们要使孩子顺利的完成这个过渡时期,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化:1、学习内容：从三年级开始，孩子的学习内容变了
一、二年级主要是一些非常基础的知识,如拼音、生字、加减法，读几遍，抄几遍,只要孩子肯下功夫,一般不成问题
然而到了三年级，除了
