导师工作总结本学期的工作就要结束了, 一学期来, 在思想上能够坚持党的四项基本原则，贯彻执行党的方针政策，拥护党的领导, 加强理论学习和自身的修养，不断提高自身的工作能力和业务水平，热爱党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感.优良成绩成绩要有一个优良的班风做铺垫。良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力量帮助导师影响和教育学生，我本学年担任小学六年级毕业班的导师工作，在工作中, 能够积极响应学校的号召，开展各类活动, 做好学生的日常管理工作，关怀学生，做学生的好朋友。一、指导学生学习, 培育学生优良学风.我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律, 引导学生分析讨论班集体中的问题, 提出巩固和进展班集体的措施，以形成良好的班风，良好的班风又促进了学风建设，通过班集体的共同努力,我们班在学校各类竞赛中，都取得良好成绩，在全年级也是名列前茅的. 我为了能跟学生融入一体，加深彼此之间的了解与友谊，我一是深化学生中间、二是找学生座谈、三是开班会、四是开班级干部座谈会等形式, 多方面了解学生的生活状况，学习情况，家庭条件等等, 尽快掌握每个学生的基本信息，以便于在学习上能指导学生, 在生活上能关怀学生, 做学生的良师益友。努力帮助学生树立学生的自尊心和自信心, 使学生有一个良好的心态来面对困难, 解决困难。 三、指导学生树立正确的学习观, 解答学生心中的疑点、难点.通过这些方式去关怀他们，爱护他们，使我赢得了学生的信任和尊重。四、指导学生正视自己，做好毕业前的学习工作.对于毕业班的学生来说学生的心情是复杂的，离别情绪参杂其中，在离校前, 同学之间的是一个主要问题，所以常常与学生探讨此类问题, 以稳定学生情趣，正确对待同学中间的思想问题，学习问题。总之, 一学期的导师工作很快结束了，虽然忙乱、艰辛, 但苦中有乐, 从中学到了很多东西，大大丰富了我的管理经验，提高了我的工作能力, 为以后的工作打下了坚实的基础。
