导师带徒导师工作总结2024 年 9 月，我与新进公司员工付家威签订了导师带徒协议.签协议的那一刻,我非常激动，但同时内心又充满着复杂的情绪。激动的是，十几年来一直作为学生的我如今竟然也当上了别人的师傅，而复杂的情绪则来自于作为师傅的那份沉甸甸的责任。我知道，既然当了师傅，就得为人师表、就得以身作则、就得率先垂范。他们作为 90 后的青年，有着活跃的思想和鲜亮的时代气息,和我们有着或多或少的代沟。要想做好导师，带好徒弟,就要深化的了解和把握他们的思想动态，正确引导。把活跃好动的性格带入到学习专业技术技能上来。为了找出不足，总结经验，更好的开展导师带徒活动，现将一年来的工作总结如下：在本次活动中，我也是本着“共同学习,一起进步”的思想，在互帮互助的学习中与付家威共同成长，共同提高.根据“四带一保”的原则，言传身教,帮助徒弟培育扎实、勤俭、严谨、好学、协作的良好作风，最终使徒弟提高岗位操作技能，提升自身综合素养，确保安全生产。一、以自身的言行举止在潜移默化中培育徒弟良好的品德。要做好师徒结对子工作,我首先要做到：以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让徒弟牢记“德高为师，身正为范”的训言，即带思想、带作风，引导徒弟培育高尚的职业道德、增强爱岗敬业的意识，发扬爱岗敬业精神，热爱本职工作。二、根据工作实际，实行适当导学措施，确定相应导学内容。建安公司是一支以检修为主的施工队伍。不仅仅要会自己本工种的技能，更要响应公司的号召，做到一精多会，一专多能。工作性质决定了我们在工作中，不仅要会钳工的看、制图,还要对电焊、管道、起重等技能都要熟悉掌握.为此,我除了向其提供各专业的理论书籍，帮他解答一些理论上的问题,还对其实际的动手操作技术进行言传身教.并把一些简单的事情交予小付去做，慢慢的提高其动手能力.不厌其烦,手把手的去教，从看施工图纸到如何使用割炬。三、带业务、带纪律、保安全,多方面、多途径提高徒弟的岗位技能.在岗位上，我主要负责向徒弟传授本岗位的技能、技巧和相关理论和技术知识，帮助徒弟建立优良的工作作风。工作上，我严格要求自己，将自己的工作经验毫不保留地传授给徒弟。俗话说,“教会徒弟,饿死师傅”，但我并不这样理解，因为班组是一个大家庭，光靠某个人或者几个人是不行的，我们需要的是一个团结和谐的集体，是一个能同甘共苦的集体.98 年进公司时，师傅也是这样把他几十年的工作经验和积累毫无保留地教给了我，所...
