班 别： 姓 名：性 别：出生年月：小班级幼儿进展评价量表（一）幼儿健康与动作进展评价量表 项目内容要求优良中差大肌肉动作走上体正直自然行走跑两臂在体跳立定跳远 60 厘米平衡能单脚站立 10 米拍球单手连续拍球 10 下小肌肉动作画能用笔描出画好的直线剪能沿画好的直线将纸剪开折纸会对边对角折穿珠子30 秒内穿珠子 4 个(二)幼儿认知与语言进展评价量表项目内 容 要 求优良中差感知能力空间知道上下、里外时间知道白天、黑天、早上、晚上形状认知圆形、三角形、正方形、长方形观察力能感知事物的明显特征思维能力分类能感知事物的明显特征分类想象能根据图形进行想象数概念掌握 10 以内数的实际意义守恒5 以内数的守恒知识经验季节了解夏季和冬季的明显特征动物认识常见小动物并了解其主要特征植物认识常见植物社会角色知道 3——4 种成人劳动音乐能独自奏唱简单歌曲:按乐（歌)曲节拍做简单动作美术能用画。搓、团等方法表现简单事物语言能力词汇掌握常用的名词、动词和形容词讲述能用完整的简单句讲述回答问题能针对提问回答简单问题理解文学作品知道简单故事中的角色和发生的事情阅读会一页一页翻看图书（三）幼儿品德与社会性进展评价量表项目内 容 要 求优良中差自我系统自我认识知道自己的姓名、性别、年龄自信心完成简单事物或任务时有信心独立性在老师鼓舞和要求能独立做事坚持性能有始有终做完一件简单的事好胜心在感兴趣的活动中努力做好情表达与控制情绪一般较稳定,经劝说能控制消极情愫班 别： 姓 名：性 别：出生年月：绪情感情绪情感爱周围人热爱、尊敬父母爱集体喜爱幼儿园，同意参加集体活动文明习惯礼貌在成人的提醒下能使用礼貌用语诚实不谎话;不随便拿别人东西合作能与小朋友一起游戏遵守规则经提醒能遵守规则交往行为与老师交往对老师的主动交往能做出积极反应与小朋友交往对小朋友的主动交往能做出积极反应与客人交往见到客人不害羞，不回避解决冲突与小朋友发生冲突经老师帮助能和解（四)幼儿习惯与自助能力评价量表项目内 容 要 求优良中差生活卫生习惯入厕能自己入厕进餐能用勺独立进餐，餐后会清理桌面穿衣能自己穿简单衣裤、鞋、袜个人卫生在老师提醒下，饭前便后、手脏时会洗手维护环境卫生会收拾玩具、不随便吐痰和大小便学习兴趣学习兴趣对新奇事物感兴趣并常常提出简单问题注意力学习活动中时有出现分心现象，需要老师提醒、暗示任务意识经老师几次提醒能完成任务自我保护躲避危...
