中长期进展规划和年度实施计划二零一五年九月中长期进展规划和年度实施计划 为全面贯彻落实国家、省《中长期教育改革进展规划纲要》，保证学校三年进展规划积极稳妥地推动,特制定本计划。 一、总体目标： 强化内部制度建设，法律规范内部管理;加强校园建设，逐步改善办学条件；强化干部队伍建设,优化师资队伍;深化课程改革，加强特色建设，全面推动素养教育的实施。 二、具体目标及措施： （一）学校管理： 1、进一步完善学校内部各项管理制度，同时要加强制度的落实和督查力度.进一步明确行政人员工作职责，加强领导班子建设，强化服务意识,管理意识、创新意识。 2、加强各部门、年级组、学科组岗位职责和目标管理。形成一套系统的、全面的、科学的、人文化管理体系，确保学校的各项工作沿着科学化、法律规范化的方向进展。尤其要完善教学教学考核办法,岗位竞聘办法、绩效工资分配方案等关系到老师利益的热点问题。 （二）学校硬件建设: 完善校园文化建设，对校园环境进行美化.建设校园文化长廊,对教室、办公室重新布置.更新学校图书室图书，建立电子图书室.各班建立图书柜，各办公室建立图书角。 （三)老师队伍建设: 1，继续加强老师职业道德建设，提高老师队伍整体素养，树立良好的老师形象.2、建立“以校为本”的教研机制，引导老师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高.每个老师要结合自己实际制定个人进展计划。仔细完成第三轮继续教育，促进自身专业素养提高。 3、加强各类学科带头人、骨干老师、教坛新星的管理与考核工作，充分发挥学科带头人、骨干老师示范引领作用。每个学科带头人,骨干老师必须至少帮扶一名青年老师并使其专业成长。 4、关怀教职工成长，建立人才使用管理机制.为老师的成长制造条件，搭建支持平台，逐年提升优秀老师和骨干老师比例。 (四）教科研活动: 1、加强教研组教学讨论活动，仔细开展组内集体备课、相互观课议课活动。同时要加大“走出去，请进来"教学讨论活动. 2、加强同强校的沟通学习，探究建立校校联动的有效机制。每学期将派出老师到优秀学校学习培训。3、每学期举办一次专题教学开放日。定期开展优质课，教学基本功大赛等活动,让老师在活动中展示自我，磨练自我，提升自我。（五）德育工作: 1、牢固树立“育人为本、德育为先"观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 2、积极开发德育课程,深化开展学生自我管理、自...
