小学二年级法制教育教案1、学会依法保护自己教学目标:为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。在特别的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。重点难点：1、要让学生认识到生命的重要性。2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题,避开自己身陷险地或脱离险地。教学方法:事例引入，激发兴趣。抓住重点环节,深化领悟。问题讨论,拓展思路。教学过程:一导入:1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力吗？(使学生了解未成年人的合法权利）2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利.当遇到特别情况时要随机应变机智灵活的保护自己.请看这样一个事例.（大屏幕显示事例内容）二分析理解(一）提出问题,说说自己的理解1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？2。于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么？(二)结合实际。说说身边的故事。根据书、保，收听广播,上网搜索的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事,讲给同学们听。（三）讨论（大屏幕出示讨论内容）遇到下面的情况你该怎样办？（可选择 2-3 个感兴趣的话题说说自己的做法）1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？2、路上,假如有陌生人尾随你，你该怎样办呢？3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做?4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时,你应该怎样做？5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位,你去不去？6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该怎样做?7、放学后,有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？8、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口？（四)表演《你是陌生人》.(五）老师小结同学们,生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。中央一台的“今日说法”等法律节目并从中学到一些法律知识得到启迪。2、让意外损害远离我们教学活动目的：、 1、培育学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。 2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理,知道如何用法律的武器来保护自己。活动形式： 由具体案例铺开,让学生参加讨论，发言,相互沟通感想和学习体会.活动手段： 小组讨论,个别发言，老师总结。活动过程： 一、案例引出：事情发生在某小区的...
