南华学区作业布置及批改要求(修改稿）课内外作业是学生手脑并用,将知识转化为能力的必要手段，是使学生牢固掌握和熟练运用知识的重要环节。为了全面贯彻党的教育方针，进一步加强教学常规管理,努力提高教学质量，特制定本要求。总的要求：作业的布置和批改是课堂教学的继续，是学生巩固所学知识、启迪思维、参加实践、培育兴趣不可缺少的步骤，是老师反馈教学效果、改进教学的重要手段。因此,所有任课老师都必须认真讨论、精心选择、不断创新、及时批改，使批改作业成为提高教学质量的有效途径之一.语文、数学、英语、作文四科作业要有批改记录。作业中的错误要让学生在下次作业前加以订正,老师要认真批改订正的作业，对订正有困难的学生应实行面批或个别辅导的办法。三分之一以上学生作业中的全部或部分题目出现错误时，老师应在讲授新课前指导集体订正。所有作业一律按“A、B、C、D"四个等级或符合学生心里需求的图标、表情评定成绩。规格要统一，格式要法律规范，书写要工整、美观。学生要独立作业,不抄袭，按时完成,如因特别情况耽搁,应在规定时间内补交.要爱护簿本，保持清洁，做到不卷角，不圈画，无污迹。具体要求：作业布置要求：1、老师对学生作业的设计要符合教学要求,有利于学生巩固知识和加深理解课堂知识，掌握相应的技能和技巧。鼓舞学生根据所学到的知识进行小制作、小发明、小制造.提倡老师布置实践性的作业，让学生多看书、多观察,写观后感和观察日记等形式的作业；鼓舞学生利用假期、双休日参加社会实践、游览、调查,写出作文、调查报告、游记等实践形式的作业.2、严格控制课外作业量。1-2 年级不超过 30 分钟，3—6 年级课外作业量不超过 60 分钟.3、提倡布置具有分层性、多样性、实践性、兴趣性、科学性、制造性的家庭作业,不得布置大量机械性、重复性的抄写作业，不得用抄写作业惩处学生。书写批阅要求：一、语文1、学生作业.(1）作业用笔：一、二年级用铅笔；三、四、五、六年级用蓝水钢笔，不准用圆珠笔、中性笔.（2)作业要清楚,字迹要工整。课堂练习要做到：一、二年级抄写拼音用四线格本，抄写生字用田字格本.老师要认真指导书写，做到笔划法律规范,比例适当。三年级以上语文练习，每页在左右各留一厘米的眉边。（3）每次作业要写好课题、项目，正确使用标点符号。（4）每次作业不得覆盖前次老师批改的等第、日期、批语等。前后次作业应间隔两行。(5）《写字》、《大楷》和《配套练习》作为预习检测、课堂达标练习...
