信息技术 Powerpoint 教案第一课认识 PowerPoint〘教学目标〙〖知识与技能〗1．使学生掌握 PowerPoint 的启动与退出.2．使学生掌握利用内容提示向导制作幻灯片演示文稿的方法。3．使学生掌握播放幻灯片的方法。〖过程与方法〗培育学生自学能力.〖情感、态度与价值观〗1．培育学生制造思维能力。2．培育学生的表达能力。〘教学重点〙 幻灯片的制作和播放。〘教学难点〙 幻灯片的制作。〘教学方法〙 实践法〘教学准备〙 电脑室、课件及相关软件〘课时安排〙 1 课时。〘教学过程〙一、导入课题老师播放一个幻灯片演示文稿，由此导入课题。二、新课1．启动 PowerPoint老师要求学生启动 PowerPoint。2．快速制作一份演示文稿老师介绍：一份演示文稿是由若干张幻灯片组成的。老师介绍创建演示文稿的三种方法:(1)利用内容提示向导制作演示文稿。（2)利用模板创建演示文稿。（3）利用空演示文稿创建具有个人风格的演示文稿。老师介绍窗口的组成:左边显示演示文稿大纲,右边显示演示文稿。老师演示利用内容提示向导创建标题为“我们的班级体"的演示文稿操作步骤：（1）启动 PowerPoint 后，屏幕出现对话窗口，在该窗口中选择内容提示向导.(2）选择演示文稿类型，如“激发团队精神"。(3)选择输出类型：屏幕演示文稿。(4）输入标题和页脚内容。(5)完成。老师安排任务：利用内容提示向导，制作贺卡演示文稿（老师提示:贺卡属于出版物类型的演示文稿),并以“贺卡”为名,保存贺卡演示文稿。3．播放演示文稿老师介绍屏幕左下脚的视图方式转换按钮：普通视图按钮、大纲视图按钮、幻灯片视图按钮、幻灯片浏览视图按钮、幻灯片放映按钮.老师演示利用幻灯片放映按钮,在屏幕上放映演示文稿。老师让学生演示自己制作的“贺卡”演示文稿.老师要求学生:（1)谈谈自己使用内容提示向导制作演示文稿的体会.(2）小结利用内容揭示向导制作演示文稿的优缺点.三、课堂练习利用内容提示向导，制作学期报告演示文稿。四、课堂小结老师与学生一起进行小结，强调利用内容提示向导制作演示文稿,方便快捷，但类型有限，并且模式固定，要想制作有新意的演示文稿,应选择其他的创建方法。 〘板书〙认识 PowerPoint一、启动 PowerPoint二、创建演示文稿三种方法:1．利用内容提示向导制作演示文稿2．利用模板创建演示文稿3．利用空演示文稿创建具有个人风格的演示文稿三、播放演示文稿四、退出 PowerPoint〘教学后记〙信息技术 Powerpoint 教案第二课 制作幻灯片〘教学...
