第二单元 单 元 备 课主备人：丛日云教材分析在学生的个人成长过程中,应使学生懂得只有自尊自爱并学会欣赏别人和尊重别人,才能做到关爱他人，在尊重、关爱他人的过程中,使学生的人格不断完善
本单元从学生的自尊自爱谈起,通过具体的事例使学生初步感受到人都有自尊心，并通过事例懂得维护自己的自尊心
让学生与别人建立和睦的人际关系，懂得尊重别人的重要性
最后学会关怀他人，善于发现别人的优点,消除嫉妒心理，做一个宽厚、诚实的人
教学目标1、 懂得做人要自尊、自爱、有羞耻感
2、 能够爱惜自己的名誉
3、 能够反省自己的生活和行为
4、 对善恶、美丑、荣誉等具有分辨能力
5、 能够关怀同学，学会与别人友好相处
6、 能够发现别人的优点，并能够真诚祝贺
7、 知道嫉妒别人的危害，做到以宽待人
教学重点懂得做人要自尊、自爱、有羞耻感
教学难点对善恶、美丑、荣誉等具有分辨能力
课 时总 7 课时： 做一个自尊自爱的人 2 课时让我们手拉手 2 课时为别人的努力喝彩 3 课时教学媒体各种图片、电子白板实践活动手拉手献爱心课 题5 做一个自尊自爱的人主备人丛日云课时2教学目标1、懂得做人要自尊,自爱,有羞耻感
2、能够爱惜自己的名誉
3、学会反省自己的行为
4、提高学生分辨是非的能力教学重点懂得做人要自尊自爱
有羞耻感，能够爱惜自己的名誉
教学难点提高学生分辨是非的能力教学准备各种图片、电子白板第 1 课时(新授课） 备： 3 月 1 日 上：总 9 课时教学流程安全教育一、制造情境生活中存在着各种不良行为，这些行为有损个人的形象
(学生思考:不良行为 ）二、教材感知看图理解图意图一:通过观察让学生明白在公共场合做一个文明的学生图二：通过类似的事情使学生懂得不仅讲文明，懂礼貌，更应诚实守信
图三：通过此图让学生知道社会及集体生活中人人平等,友好相处
三、全课小结 通过本课学习你有什么收获
