教学计划一、学情分析: 本年级学生班级虽然不多,但学生身体素养却参差不齐,绝大部分学生都好动,喜爱体育课
二、教学目标:1
进一步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培育仔细锻炼身体的态度
通过讲解、游戏活动和练习加深对田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,技能的掌握,进一步进展身体素养,提高身体基本活动能力
培育学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,坚韧,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质
三、教学重点、难点:1
坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长
激发运动兴趣,培育学生终身体育的意识
增进身体健康,提高心理健康水平
4 获得体育与健康知识和技能,增强社会适应能力
四、教学措施:1
学习目的明确,积极自觉的上好体育课
注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯
上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按老师要求,在指定地点等候上课
站队时要做到快、静、齐
不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定
在课堂上严格执行老师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行老师规定的各项保护措施
要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按老师的要求如数送还各种器材
五、教学进度表五、教学进度表周次计划进度第一周(室内课) 1:引导课,体育常识,如何进行户外体育运动第二周1、队列队形; 2、游戏:穿过小树林第三周1、立定三级跳远;2、游戏:障碍赛跑第四周1、传物接力;2、游戏:改换目标第五周1、快速跑:30——50 米;2、游戏:守卫红旗四 年 级 下册体育教案第六周1、沙包掷远; 2、游戏: 单脚跳接力第七周1、小篮球;2、游戏: