小学四年级体育教案第 1 课学习目标:在徒手、队列等练习中保持正确的姿势学习内容：徒手、队列等练习学习步骤:感情导入、带动气氛老师活动：老师自我介绍，与全班见面.同时提出上体育课的一些常规要求学生活动:学生可以提出一些建议关于体育课看法组织:成横队合作探究、掌握技能重点：个人能够掌握动作难点：全班能够掌握练习老师活动：1.示范所学内容的动作过程.2.讲解所学内容的技术要领和重点.3。呼口令并巡回指导。4。纠正错误动作。学生活动：1。观看老师的示范、仔细听老师的讲解，形成初步的印象 2.集体跟随老师的示范练习。3。两人一组相互观察、纠正错误 3。小组以四人为单位相互学习. 4。进行展示，以提高练习积极性组织:以四列横队开始学习,以两人一组进行相互指导,以四人为小组提高学习积极性伸展柔韧、放松身体老师活动：提出练习内容，要求。学生活动：1。集体完成练习内容。 2.两人一组进行互帮互助的练习。 3。以小组表演的形式提高积极性组织：四列横队、两人一组、四人一组场地器材：田径场课后小结: （1）学生的积极性很高，但是在纪律方面有待改进。（2）学生比较听话,但是在个人的身体姿态方面存在一些小问题,有待改善。 第 2 课学习目标：在徒手、队列等练习中保持正确的姿势学习内容：徒手、队列等练习学习步骤:导入情景老师活动:1.以小游戏《兔子赛跑》为开始。2。踏步练习进行调整3。复习一课的广播操学生活动：1.在小游戏中尽量活动。2。完成游戏中的竞赛。3.整齐的踏步练习组织：四列横队合作探究、掌握技能重点：动作的正确性难点:动作能否更上节奏老师活动：1。请把上一次课所学内容掌握的很好的学生给大家表演，同时进行表扬 2。示范本次课所要学习的广播操内容,并进行讲解。 3。呼口令，同时一自己的示范带领同学们学习 4。巡回指导，纠正存在的错误动作。 5。组织集体，小组练习学生活动：1。集体跟随老师的示范与口令学习. 2。 两人为一小组进行互学、同时要帮助伙伴完成练习和纠正错误动作 3.以四人为一小组，进行互学。同时要比一比谁做的好.4.要勇敢表现自己。给同学们进行表演.组织：1。两人一组成散点练习.2。四人一组进行练习素养练习、提高自我老师活动：组织小游戏进行素养练习示范方法并讲解要求学生活动:相互帮助并督促完成组织：四列横队场地器材:田径场课后小结：1.同学们的热情很高，队列练习时.有的同学的手没有摆成直臂。2.在做广播操的时候同学们的协调性不是很好。3。做头部...
