2024—2024 学年度实施素养教育工作计划一、指导思想全面贯彻“三个代表”重要思想和镇中心校教育工作会议精神,扎实推动素养教育，继续巩固我校素养教育的成果,不断提高我校的教育教学质量.二、工作目标使学生德、智、体、美、劳全面进展和进展学生个性特长相结合，培育出新世纪的合格人才。三、具体措施1、组织老师仔细学习有关素养教育的文件，加深对素养教育内涵的理解，转变教学观念，全面实施新课程.2、把素养教育贯穿在教育教学的各个环节中。3、依法治教,开足开齐各类课程，做到三表统一。4、改革课堂教学，打破陈旧的课堂教学模式，切实减轻学生负担,注重学生能力的培育。5、强化写字教育，切实抓好写字训练,坚持每天练字，并使学生学会执笔方法及运笔技巧。6、抓好学生的常规管理,组织学生学习《小学生日常行为法律规范》和《小学生守则》,晨会、班会正常化，班主任要针对班上出现的问题，及时解决，有针对性地对学生进行思想教育。7、建立家访制度和家长会制度，发挥“三结合”的教育功能,使学生和谐进展，成为社会主义建设事业的合格接班人.8、重视环境卫生教育，用优美的环境影响人,重视人文环境建设，用和谐的人际关系净化学生的心灵。9、每周一进行一次升旗仪式，重大节日进行主题教育活动，每学期定期组织学生观看爱国主义教育影片,对学生进行爱国主义教育，训练学生说普通话,写法律规范汉字。10、加强对学生的安全教育，杜绝学生身边的事故隐患，鼓舞学生参加力所能及的劳动。11、强化文明班级的评比，结合班务工作计划,正常开展班队活动，培育学生敬老爱老、关怀他人的良好品德。2024 年 8 月
