＊*＊*小学家庭教育管理制度学校教育离不开家长与社会的支持与配合,学校要主动争取家长与社会各方的支持和配合
为做好家庭教育工作，特制订本制度
一、成立家庭教育工作领导机构学校组成家庭教育领导小组，并确定专人负责家委会及家长学校工作，每学年制订工作计划,学年末进行总结
二、建立家长工作委员会1、家长委员会由家长代表组成
家长代表由各年级组推举,学校平衡审核决定
选择家委会成员要注意代表性及本人的参加能力
2、家长委员会根据学生数确定，建议由 9——25 人组成
每学年作一次人员调整
3、学校应定期向家长委员会通报学校规划、计划及阶段性成果，了解家庭教育情况，征求家长对学校工作的意见，并争取家长对学校给予财力、物力的支持
4、家长委员会每学期召开 2 次会议
学校重大的教育教学活动，也可邀请家长委员会成员参加
三、建立家长学校l、保证每位学生的家长一学年参加一次家长学校活动，学校积极组织协调，争取扩大家长参加、互动面
2、家长学校每学期至少开设 1 次专题讲座,每次活动出勤率作为班级工作考评条件之一
3、家长学校以专题讲座、观摩老师上课、家教经验沟通、填写调查问卷等形式，向家长介绍教育子女的科学方法，沟通家教经验,帮助家长制造良好的家庭教育环境;同时了解家长对子女教育的情况，并听取家长对学校教育教学工作的意见
四、开展家庭访问学校除建立家长委员会、家长学校外,还要求老师开展家庭访问工作(按相关规定,班主任每学年对学生进行家庭访问要达学生数100％）
老师对学生家庭进行访问,一定要有明确的目的，制订详尽而可行的计划
家访工作要注意做到“十要”、“六必访"、“五回避" “十要”：要有明确目的；要有准备；要学生在场（一般情况下);要讲究方法；要一分为二要共同商讨；要听取意见;要文明礼貌;要全面家访，全面了解；要坚持不懈
“六必访"：缺损型家庭必访；离异家庭必访;父母不在家的子女必访;
