巴山小学家庭教育工作总结家庭是孩子们健康成长的第一所学校，也是终身学校,父母是孩子的第一 任老师,也是终身老师
家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育,能直接塑造一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型
因此,我们巴山小学对家庭教育特别重视，在家长学校工作中实行了很多切实有效地措施,并取得了一定收获，现将我校的家庭教育工作总结如下：一、充分利用牵手两代家长课程资源，落实家长课程开课计划，实行集体备课与个人备课相结合，按计划开课,每次家长开课都进行了详细的准备，如：制作多媒体课件，家长经验介绍,提出合理化建议，学生在校表现,家长介绍学生在家表现,家长和任课老师互相沟通，完成家长课程的针对性作业等
灵活多样的家长课程开课形式，加深了学校、家长的相互理解和沟通，拉近了家校之间的密切关系,架设了家校沟通桥梁,为学校工作的有利开展奠定了坚实的基础
每学期的开学第一课，班主任、任课老师都做了详细的准备和指导，收到了和好的收获
二、周密计划，适时沟通，充分利用线上课程,实行多种形式号召、指导家长关注亲子共成长公共服务平台，很好的发挥了线上课程的优势和资源，活跃了家长利用亲子共成长公共服务平台的学习和沟通
唤起家长自觉学习和采纳专家、学者的针对性纸、科学性指导和建议,大力提高了家长的管理孩子的方法和措施
促进了家校合作共育的水平、提升了家庭教育的合作共赢
三、积极参加各级组织的家庭教育老师培顺活动，如；每次大型家教专题活动都派出我校家庭教育协调员、班主任、和优秀家委会主任、热心家庭教育的知名家长参加
再在我校召开家长会时进行传达沟通、学习，使广阔家长收获很大
使家长们共同感受到教育孩子的重要性,和方式方法
一致认为家庭教育事关重要，致使家长的热情高涨、信心倍增，为家教工作贡献力量
决心腾出时间,配合学校、老师加大对孩子的教育,改善了他们虽有“望子成龙"之心，却无“教子成龙”
