富鲁完小2024—-2024 学年德育工作计划一、指导思想：坚持以胡锦涛科学进展观为指导，以全面贯彻党的教育方针和培育“四有"新人为目标，以“生态德育”为主要载体，深化贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，开展好民族精神教育、社会主义荣辱观教育、细节文明教育、感恩教育等活动,不断提高青少年学生思想道德素养.二、工作思路:1、确立一种意识:以学生为主体.2、抓住两条主线:学科教学，活动渗透。3、转变三个观念:变灌输为引导，变单方面为全方位，变他律为自律。4、拓宽四种渠道：班级、学校、家庭、社会.(四位双主体)5、搞好五种教育:养成教育，感恩教育，民族精神教育，文明礼仪教育，社会荣辱观教育等.6、达到六种目标:身体素养较好，学习成绩较高,懂得感恩他人，个人习惯较好，懂得团结互助，思想道德较高.三、主要工作:（一)积极实施“生态德育”工程一是以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；二是以“坚持人与人一起成长"为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；三是以“坚持人与自然协调进展"为教育主题，以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育、爱护动物益鸟教育、学校文化传统教育和审美教育.（二）大力开展弘扬和培育民族精神教育一是要牢牢把握爱国主义教育这个核心，进行中国近代史、现代史和国情教育。二是开展爱国主义读书教育活动，使学生在活动中陶冶情操,增长知识，增强对祖国的自豪感、责任感和使命感。三是要把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点.9 月份是全国“中小学弘扬和培育民族精神活动月”,要结合新学年开学、新生入学教育、庆祝老师节、9。20 公民道德宣传日和迎国庆等活动,集中开展好宣传教育活动.四是要切实加强校园文化建设。良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操,促进学生健康成长具有不可替代的重要作用.学校要法律规范升国旗仪式，利用好板报等宣传阵地,通过召开主题班会、观看爱国主义影视片等活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围，充分挖掘校园文化的育人功能.(四)深化开展小学生日常行为法律规范教育根据新的《小学生守则》、《中小学生日常行为法律规范》要求，以促进学生...
