小学手工课教学计划一、指导思想为了全面实施素养教育,组织学生参加科学健康、生动活泼的体育和艺术活动,提高身体素养和艺术修养，促进学生德智体美全面进展，我校结合实际情况开设了手工活动课。二、学生基本情况分析手工制作是一项能培育学生动手、动脑，启发儿童制造思维的重要活动，是老师引导学生发挥想象力、制造力的教育活动.学校参加手工制作兴趣小组的学生有一年级 20 名，二年级 16 名，共 36 名,虽然学生的能力参差不齐，但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础。三、教学目标1、加强学生动手能力的锻炼，培育学生的观察能力、想象能力、操作能力。2、在老师指导和激励下，学生经过努力克服困难制作成作品，培育学生的成功感，帮助学生树立自信心。3、使学生对剪刀、胶水等有较熟悉的操作，特别是提高学生的粘、贴的技能。4、通过这项活动，让学生的动手能力,观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用,提高学生的审美能力和美化生活的能力。5、欣赏优秀的手工制作作品,从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。四、活动时间与地点时间:每周二和周四活动课时间进行. 地点：一年级教室.五、教学内容具体安排第一周,进行手工教学的准备,欣赏作品.第二周,认识各种手工工具，讲解注意事项。第三周,讲解制作算数手指,画手指画.第四周，讲解完成手撕画（龙虾、水果）。第五周,讲解完成折纸(扇子、小鱼）。第六周,讲解制作动物头冠（小猪、熊猫).第七周,继续讲解制作动物头冠（熊、狗)。第八周,讲解完成剪贴画(毛毛虫、小兔子）。第九周，继续讲解剪贴画（螃蟹、船）第十周，讲解制作纸筒玩具(企鹅、帆船).第十一周，继续讲解制作纸筒玩具(仙人掌、花）。第十二周，讲解制作纸盘画（刺猬、鱼）。第十三周,讲解制作祝贺卡片,第十四周,回顾一学期的学习,欣赏优秀作品。
