小学老师绩效工资量化考核表老师年月日序号考核项目分值考核细则考核情况评分1工作量301、人均工作量 20 分，必须按时按质按量完成任务(优秀 20 分，良好 15 分,一般 10 分，差 5 分）
2、班主任(重点考核班主任对学生的安全教育、思想教育、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面进展的情况等
采纳民主评议方式进行考核
）、学校班子成员（重点考核其履行岗位职责、提高自身素养、参加学校管理或相关工作、保障学校教育教学秩序等情况
采纳民主评议方式进行考核
)工作量 10 分(优秀 10 分,良好 8 分，一般 6 分，差 4 分）
3、超工作量（包括勤杂事务)
（超代一节加 0
5 分,少代一节扣 0
5 分,勤杂一天 1 分）
2常规教学10有下列情况之一的不享受绩效工资① 有体罚和变相体罚现象造成严重后果或不良影响的；② 乱发教辅资料在社会上造成不良影响的;③ 违犯老师造成不良影响的
3教学常规301 、 备课10 分（1)、安排好进度,制定好教学计划,计划中要有学生现状分析，本学期的教学任务和目的要求，教材的重点、难点,提高教学质量的方法、措施，授课进度的课时安排
否则，少一环节扣 0
（2）、写好教案:要按章节，按课时写好教案，科科有教案，课课有教案,教案要体现三维目标、要有重点、难点、教学过程、课堂练习、课堂小结、作业布置、板书设计、教学反思
教案按要求备齐写好可计 10 分;否则,缺一课时扣 0
2 、 课堂教学10 分（1)、按时上下课,不随便缺课，不坐着讲课
(2)、教态自然，服饰干净大方,仔细组织好课堂教学，贯彻启发式教学原则
（3）、课堂教学要有目的性、科学性、严密性、艺术性、实效性，做到因材施教
(4）、书写法律规范，板书工整，恰当使用教具
（5）、老师因事、因病需要调课，需经教导处同意方可，不得擅自调课
（6）、老师
