用法律之手呵护祖国幼苗-—XX 小学法治教育宣传活动总结青少年是祖国的未来与希望，但是青少年因为身心尚处在成长阶段,无论是抵御外界诱惑的能力还是自我保护的能力都不够成熟.因此，也是法律需要特别保护的对象。为了呵护祖国的幼苗，XX 小学一直将未成年人法治教育作为常态工作.开学至今，XX 小学开展了“用法律之手呵护祖国幼苗"的主题活动，现将工作总结如下: 一、成立领导小组，强化老师法治意识作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法治教育,老师首先要有强烈的法治观念，要知法、守法、严于律己，而老师法治观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此,我们以学校校长室为核心组织，成立了学校法治教育领导小组，由杨眉任组长亲自抓，政教处具体抓，教导处具体落实,各年级组、各班具体实施,职责分明，责任到人.学校组织全体老师学习了《中小学老师职业道德法律规范》、《老师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生损害事故处理办法》等法律法规，使老师较深刻地掌握了与学生相关的、或者关系较密切的法律,有利于老师对学生进行有目的、有效果的法治教育,更使广阔老师认识到对学生的教育，让他们树立法治观念，养成遵纪守法的好品德.这样提高了老师对学校法治教育的认识，促使老师产生进行法治教育为已任的共鸣,进而更有效地搞好法治教育,努力提高广阔老师的法治意识和依法治教的自觉性.二、营造文化氛围，注重校园法治宣传俗话说，“近朱者赤，近墨者黑".鉴于青少年的年龄特点:他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围,力争让学生在健康、干净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中受到潜移默化的教育,形成正确的人生观和社会责任感.我们美化校园环境,保持校园干净；在学校教学楼布置各类未成年人思想道德建设公益广告,在各办公室、班级悬挂各种法律规范守则等，营造积极健康向上的校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识,通过班会、晨会向学生进行“增强法律意识、争做文明学生"为主题的法治教育和各项活动，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶,提高了对外来文化,各种犯罪违纪诱因的免疫力。三、开展多种活动，强化师生法治观念根据我校的实际情况,我校的法治教育与行为习惯...
