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小学科学实验室管理制度2份

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市五小科学实验室管理制度一、科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学法律规范的管理,为老师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展,提供有力的保证.二、每学期开学后两周内,应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置,应根据任课老师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。三、老师在实验课前,必须做好充分准备。包括实验的目的、要求、操作方法及顺序.准备好仪器、材料、药品等,不做无准备的实验.四、学生进入实验室后要保持室内宁静,认真听讲,按老师要求进行实验,不得随意乱动实验用品。五、科学仪器、教具,统一保存,分类摆放,造册登记,专人管理。其他教学人员,因工作需借用仪器设备的,须请示教导主任批准,并办理登记手续,用后及时归还,并注销。六、实验后的废物,老师要指定地点,统一处理,不得随意乱扔。废水放净后,要擦干水盆及实验桌。七、实验课后,老师要认真清理仪器,物归原处,关闭电源、水源,填写“实验记录单”后,方可离室.八、爱护教具、仪器。常常擦拭,保持清洁。室内仪器、材料、药品,不得私自带出。实验中,如有损坏,应主动报告,办理报损并做好登记。九、搞好实验室的卫生清扫及保洁工作。使实验室常常保持地面洁净,玻璃明亮,仪器摆放整齐,保持科学、文明的环境,积极营造良好的实验氛围。十、注意安全,做好防火、防盗工作。每学期末,全面清查,及时充实、维护,保证教学要求. 2024 年 6 月市五小科学仪器室管理制度一、科学教学仪器设备应做到账目清楚,账、物相符。必须具有《仪器设备总账》、《仪器设备明细账》、《仪器设备报废账》等管理账册。在账务管理中,应做到“记账及时,流程法律规范,准确无误”。二、仪器设备的存放应分门别类,科学有序,排列整齐,定橱定位.橱有编号,橱窗设卡(橱窗卡),物卡一致,帐卡相符. 三、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等.四、仪器设备借出或使用归还后,要及时清点、检测、擦净、归位,发现短缺、损坏、要及时做好登记并按规定的程序处理.五、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录.仪器设备应常常处于随时可使用状态。实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录薄》、《仪器设备损坏维修登记簿》等薄册。六、严格执行报废规定,凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备应予报废。所有报废物品均须记入《仪器设备报废账》。七、加强档案资料的管理。实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书...

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