小学艺术教育年度工作总结 xxxx 年学校本着“办法律规范艺术加增特色项目学校，育全面进展加特长人才"的原则，面对全体学生，通过多种途径，实行各种措施,积极开展艺术教育工作,努力提高学生的审美素养和艺术修养。我们学校的艺术教育工作以实施素养教育、狠抓课堂教学，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则，不断更新了艺术教育观念，把艺术教育作为推动学校素养教育的大事进行。下面回顾总结一下本学期我们学校在艺术教育工作方面的情况: 一、艺术老师的人员 我们浦江二小现有艺术老师四名，兼职多名。其中,音乐老师两位，一位是从崇民调过来的的音乐骨干老师,专业能力强，教学经验丰富，另一位是刚工作一年的新老师，观念新,专业能力好，虽教学经验还不足，但求上进充满青春的活力.两名美术老师都有十多年的教学经验的老师，年纪青，更重要的是我们这支艺教队伍不甘于现状，敢于创新,为我们浦江二小的艺术教育顺利的开展各项工作，奠定了一定的基础。 二、学校硬件设施的给予保障 为了保证艺教工作的正常开展，我校首先在硬件设施上给予了保障，配备了两个音乐教室，一个舞蹈房，一个美术教室。为了跟的上学校整体进展的步伐，我校本学年不断添置和更新了教学设备和器材，确保了艺教工作的政策有序地开展。 三、互帮互利的相互学习 团结是做好一切工作的基础，我组八月刚引进一位新的音乐老师，她是一位从崇民调过来有着十几年工作经验音乐骨干老师，专业能力强，教学经验丰富，个人音乐素养好，但对小学生的教学比较陌生，需要日常教学上不断的磨合.因此,我组利用平常休息时间常常讨论如何理解与管理好小学生,注重了平日里的日常管理学生，开展互帮互利相互沟通、相互听课的一系列讨论性的学习，同时注重学生创新思维，创新能力等理论和经验，不断提高本组老师的理论水平与课堂教学水平。 四、贯彻精神,达到全面育人目标 在良好的氛围中，艺术组老师充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素养进展中的地位、功能和作用。在当前教育进展的新形势下,坚持“全面+特长"的指导思想，仔细学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养教育,将德、智、体、美育有机地统一在教学活动的各个环节之中，对学生全面实施艺术教育,使学生人人喜爱艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中特别而又重要的作用,克服了小学艺术教育中专业化、教条化和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，...
