安丘市职工子弟学校小学英语提升工程计划李娜2024 年根据潍坊市教育局《关于实施“中小学英语提升工程”的意见》精神，根据市教研室对骨干老师分层分类培育部署及要求
现从我校实际情况出发,特制定小学英语素养提升计划：一、素养提升目的开展安丘市职工子弟学校老师素养提升工程全员培训,目的是使我校所有老师通过接受以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点的培训，不断更新教育观念,提高老师职业道德素养，显著提高老师实施素养教育和新课程的水平，显著提高老师运用现代教育技术进行教育教学改革的能力，全面提升我校老师队伍的整体素养，提高教育质量,不断提高人民群众对教育的满意度
通过学习《师德与老师职业》,帮助老师深刻领悟新时期老师职业道德的内涵及其基本要求，正确认识老师专业进展的迫切性和现实意义，及时更新教育观念，增强进展的信心和动力，显著提高老师职业道德素养,努力做人民满意老师
二、素养提升方法1、通过《新课程学科教学评价》的学习培训，了解新课程下教学评价方式、内容和评价目的；了解老师课堂教学评价的趋势
掌握案例分析、课堂观察和成长记录袋等当前课堂教学评价改革中常用的评价方法
理解进展性老师评价的主要特征和主要思路；理解新课程教学评价带来老师观念与行为的变化，使我校老师不断更新教育观念,教学个性，并形成自己的教育、教学风格和评价特色
2、了解和掌握《新课程教学设计与案例分析》的知识，通过学习了解本学科因新课程实施所带来的变化,掌握在新的教学理念下设计课堂教学的方法和技巧，把握在课堂教学中教材、老师和学生的相应关系
并开设公开课和讨论课
帮助老师了解学科教学改革的热点,深化探究学科教学的一个专题，解决新课程实施过程中的实际问题,显著提高老师实施素养教育和新课程的能力与水平
3、通过学习“展示+评价"教学模式，帮助老师了解新环境下老师与学生学习的特点、学习的途径与方法，使广阔老师能根据教育进展
