小学语文名师工作坊个人研修计划汉源县富林镇第一小学张贵友作为雅安市小学语文名师工作坊的一名学员，我将借助名师工作坊这个平台，自加压力，确立目标，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探究和实践活动，积极投身新课程改革，实现自身的专业成长
为进一步明确自己的进展目标,我制定了以下计划：一、研修目标和内容1、通过名师引领并结合个人实际，开展教育教学实践和讨论
2、在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色
通过三年的集体培训、个人研修实现自身专业综合素养全面提高,教学风格特征稳定、清楚，同行中影响力明显提升,加快自身的成长
3、更新教育观念,不断掌握现代教育思想,提升实施新课程的能力,不断提高教育质量；更新专业知识，进一步优化知识和能力结构；进一步掌握教育科研理论方法,掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平
4、积极参加名师的项目讨论并完成相应的子课题的讨论任务
希望能全面提升自己的教学能力和科研能力，在学术上取得一定成果,成为具有终身学习和创新能力的特色老师
5、在读书中提升自我坚持阅读，积极进取
珍惜每次名师工作室的培训活动，仔细完成培训作业
抓住这一契机提高理论水平，同时积极利用空余时间学习教育理论，不断拓宽自己知识视野,使自己在教育教学能力上、教研水平上有质的飞跃
6、在科研中突破自我 这方面是我的弱项，科研成果不多，但教科研是老师成长的助推器
所以今后要积极参加名师工作坊的各类教研活动，积极参加课题讨论，努力写好反思,力争每年能有一篇自己较满意的案例或论文在省级刊物上发表或获奖
二、具体措施(一）、勤于学习，树立终身学习的观念
他山之石,可以攻玉;他山之玉，可以剖金
学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来，关照反思自我,从而获得新的生成
所以，我觉得要做到“三学”
1、坚持不懈地学
活到老，学到老，树立终身学习的观念
