小班《游戏》教案VIP专享

小班游戏教案小手本领大目标:1、通过抓水果的游戏,能感知手的大小与所抓水果数量之间的关系,引发对抓握方法的兴趣。2、在游戏中体验成功的愉悦，学习在集体中沟通。过程：一、说说手的本领，充分表达已有经验。1、说说 2 只手有哪些本领？2、今日来做个游戏,看谁的手本领大！二、游戏:抓水果,感知手与水果的多种关系。1、让幼儿拿水果（2 次）◇幼儿自己拿、数橘子.◇沟通:我拿了几个？比比谁拿的多？谁拿的少？◇老师示范拿橘子,数数拿了几个，说说为什么比幼儿拿的多？（感知手的大小与所抓水果数量之间的关系)2、再次拿水果(1 次）◇幼儿自己拿、数龙眼.◇沟通：我拿了几个?比比谁拿的多？谁拿的少?◇请个别幼儿示范拿龙眼，引导幼儿认真观察。 (感知水果的大小与所抓数量之间的关系.）3、看看，还有什么水果?（香蕉）◇幼儿自己拿、数香蕉.◇请个别幼儿示范拿香蕉，引导幼儿认真观察。（说清自己用什么方法拿到更多的香蕉。)三、延伸活动,对抓握方法感兴趣.我们平常还有许多时候要拿很多的东西，可以想出很多好办法,回家以后和爸爸妈妈一起试一试，看看有些什么好办法能拿好多东西！老鼠与小猫活动名称：小猫与老鼠活动目的: 1、在游戏中知道小猫是晚上出来抓老鼠的，并能模仿老鼠和小猫的动作，体验游戏的欢乐。 2、丰富词语:静悄悄、东瞧瞧西望望活动准备：磁带活动重点：知道白天与黑夜的主要特征活动难点：能模仿猫和老鼠的动作做游戏 活动过程：一、小猫的本领［幼儿园教案网 www。chinajiaoan.cn] ·师:出示手偶小猫，小猫有什么本领？小猫白天为什么睡觉? 我们小朋友什么时候睡觉？白天怎样呢？ ·让幼儿学习做学校;了老鼠的动作和小猫的动作. 二、游戏与老鼠 1、老师示范唱歌曲小猫与老鼠. 提问:·这个歌曲唱的是什么时间的事情？ · 夜晚是怎样的（歌曲里怎样唱的）歌曲中都有谁？ · 小老鼠出来是怎样的？（请个别幼儿模仿，集体学做） ·小猫怎样走出来抓老鼠的？ 2、幼儿跟老师学唱歌曲。 3、边唱边做游戏.鸡妈妈和鸡宝宝设计思路： 根据小班幼儿学习数的特点,我发现孩子学数比较形象、直观。因此，设计了这一有趣的游戏思维教学活动。让幼儿通过老师所提供的特定材料来感知“1”和“许多",使幼儿在愉悦的气氛中感知数概念。并通过游戏“找蛋”、“还蛋"来感受帮助别人的欢乐。 活动目标： 1、以游戏形式帮助幼儿感知 “1”和“许多”。 2、同意参加游戏,感受帮助别人的欢乐。 活动准备： 1、老师扮...