名称运果子上课日期2024
1目标材料 1、引导幼儿积极参加游戏,体验到游戏活动带来的乐趣
2、练习从高处往下跳，提高幼儿身体的控制能力及平衡能力
过程一、引导幼儿听音乐做动作，活动身体
今日天气真好，和妈妈一起来锻炼锻炼身体，好吗
边念儿歌边活动：小鸟走路飞呀飞，小兔走路跳跳跳,小猫走路静悄悄,小马走路跑跑跑
二、带领幼儿练习从高处往下跳，提高幼儿身体的控制能力及平衡能力
1、老师示范动作，重点提示幼儿注意动作要领
2、幼儿练习
三、玩游戏“摘果子”，引导幼儿参加游戏
1、老师:“宝贝们
咱们家果园的果子成熟了，和妈妈一起去摘果子,可是要经过小桥才能摘到果子，谁同意和妈妈一起去摘果子呀
”2、引导幼儿游戏
四、放松活动,听音乐结束
1、老师带领幼儿做拍拍小腿、轻提轻放小腿等放松下肢的动作
坐在地上和妈妈休息一会吧
”反思活动最后情感体验时，老师对情感体验的直接指导语为:情感体验：“我们摘了这么多的果子，兴奋吗
拿着咱们的果子回家吧
”名称猫和老鼠上课日期2024
2目标材料1、让幼儿体验体育游戏所带来的欢乐之情
(在活动中获得了欢乐的情绪体验,幼儿就会更加积极的参加到活动中来,自然而然的促进身心的健康进展
)2、教幼儿学会如何去宽容、体谅和帮助他人,并化敌为友
3、教幼儿初步学习从较高的物体上跳下的技能
过程一、热身活动《小孩，小孩真爱玩》
让幼儿每次摸不同的物体，并按走回来、跑回来、飞回来、爬回来、跳回来、自由回来的方式返回
二、老师扮鼠妈妈教小老鼠学习从灯台（小椅子)上跳下的本领
重点教幼儿学习如何起跳及落地时要屈膝半蹲
三、游戏开始
一老师扮老猫守护着粮食，另一老师扮鼠妈妈
老鼠趁老猫睡觉的时候轻轻站到小椅子上，一起说儿歌：“小老鼠，上灯台，爱玩耍，跳下来
”说完儿歌按鼠妈妈教的本领从椅子上轻轻跳下，蹑手蹑脚的拿到粮食，然后快速
