《岩土工程勘察课程设计》教学大纲适用专业:岩土与地下工程考核类型：实践 课程类别:课程实践课程编号：0202403140课内学时：1 周开课学期：7一、课程设计大纲说明（一)课程设计的性质和目的《岩土工程勘察》课程设计是学完《岩土工程勘察》课程后进行，是学生理论联系实际的重要实践教学环节，是对学生进行的一次综合性专业设计训练。通过课程设计使学生获得以下几方面能力，为毕业设计（论文）打下基础.1．进一步巩固和加深所学岩土工程勘察的理论知识，培育学生工程绘图、计算机应用、文献查阅、运用标准与法律规范、报告撰写等基本技能。2．培育学生实践动手能力及独立分析和解决工程实际问题的能力。3．培育学生创新意识、严肃仔细的治学态度和理论联系实际的工作作风。（二）课程设计的基本要求1．《岩土工程勘察》课程设计题目应根据本课程相关内容并依据课程设计大纲拟定,选题必须符合相关课程的教学基本要求,应具有一定的综合性、设计性，难度、份量要适当，使学生能在规定的时间内完成.课程设计题目须经教研室、院系审定。2．理论联系实际,优先选择与生产、科研等密切相关，具有有用价值的题目。3．指导老师必须对所指导的课程设计题目进行预设计,并于设计开始前一周准备好设计的相关资料及其他准备工作，同时将课程设计任务书提交教研室、院系审核。4．课程设计开始后，指导老师要向学生下达任务书，提出设计的具体要求，分析并指导学生确定设计方案。5．学生要根据所接受的任务书，实事求是保质保量地独立完成设计任务。对有抄袭他人设计图纸（论文）、找人代画设计图纸、代做(拷贝）论文等行为的弄虚作假者，课程设计成绩按不及格论处.6．每人交绘制总图例、工程地质剖面图、工程地质柱状图;7．图纸标注清楚、正确，主要要反映土层性质、深度等;8．说明书用 A4 纸手写或打印,按设计内容正确书写设计说明书，单位采纳国际单位制，图表符合书本规定法律规范。（三）本课程设计与其他相关课程的关系《岩土工程勘察》课程设计是对《岩土工程勘察》课程学习的阶段性总结.在进行课程设计前，要求学生对岩土工程勘察的相关法律规范比较了解,同时熟悉《岩土工程勘察》的知识.二、课程设计内容及学时分配（一）课程设计内容1．工程概况介绍该工程的基本情况(工程水文地质工程地质条件、建筑物的型式、勘察目的与任务）2．勘察结果（1）场地工程地质条件；（2）岩土物理力学特征；（3）场地稳定性评价；（4）地基评价.3．岩土工程结论与建议...
