教 案 目 录我是小学生啦上学真快乐 …………………………… 1理解我们的学校 …………………………… 6我们小学生要这样做 …………………………… 8守规则，保安全 …………………………… 10国庆节祖国真漂亮，建设成就大 …………………………… 17欢度国庆 …………………………… 19漂亮的秋天我爱秋天 …………………………… 25中秋节 …………………………… 31重阳节 …………………………… 34冬天来了我们这里的冬天 …………………………… 35健康安全过冬天 …………………………… 36冬天的探索 …………………………… 37迎接新年 …………………………… 40第一单元：我是小学生啦总目的： 1、让学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规。 2、协助学生熟悉和适应学校生活，让学生学会运用学校中的设施处理自己的问题。 3、让学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。主题一 上学真快乐〖活动目的〗 1.熟悉新同学和新老师，体验集体生活的快乐。 2.体验当一名小学生的快乐和自豪。 3.学习人际交往的初步知识和技能。〖活动准备〗 （一）学情分析 学生辞别幼稚园跨入小学，面对全新的学习、生活环境，既充斥了新鲜、好奇，也难免有某些紧张和不安。因此，教师应尽量创设宽松、温暖的气氛，协助学生消除紧张、不安、陌生的情绪，让学生在平等和愉悦的气氛中较快地认识和熟悉同学，能互相协助，体会上学的快乐，养成良好的行为习惯。 在活动前，教师可根据学生的“报到卡”理解其基本状况。在报到的那一天，教师可以协助班主任进行工作，以便更多地理解学生的有关状况，如住在哪里、此前上哪所幼稚园、性格特点怎样、有什么爱好爱好等。 （二）物质资料准备 1.小闹钟、话筒（或话筒模型）。 2.白纸、彩笔、剪刀、胶水、信封。 3.录音机、歌曲《找朋友》的录音带及自拍的有关录像带（也可制作对应的课件等）。〖活动时间〗 2 课时。教学过程 教学程序二次备课第一课时 NO: 1 （一）教师自我简介 小朋友们好！今天有这样多可爱的小朋友，我心里尤其快乐。你们懂得我是谁吗？ 那我请大家猜个谜语，我的姓是——十八子，谁能猜出来？对了，我就是教你们品德与生活课的李老师。我很快乐和你们认识。 （二）启发学生简介自己 你们已经认识我了。你在班上还认识哪些同学呢？是怎么认识的？ 哦，本来你们此前上同一所幼稚园，因此就认识了。可我还不认识你们，班...
