教师资格证考试中学教育学模拟考题 51.世界上最早系统地论述教学理论的专着是( )。 A.中国古代的《学记》 B.古代印度的《吠陀》 C.柏拉图的《理想国》 D.亚里士多德的《政治学》 2.1939 年，明确提出以马克思主义为指导，主编《训练学》的训练家是( )。 A.凯洛夫 B.赞可夫 C.布鲁纳 D.维果茨基 3.强调成熟机制对人的进展起打算作用的是( )。 A.弗洛伊德 B.威尔逊 C.格塞尔 D.皮亚杰 4.打算训练性质的主线原因是( )。 A.政治制度 B.生产关系 C.生产力 D.生活方式 5.我国训练目的的理论根底是( )。 A.我国的政治政策 B.我国的训练方针 C.马克思主义全面进展学说 D.恩格斯个人进展学说 6.教师专业化的尝试始于( )。 A.教师职业的消失 B.师资培训机构的建立 C.训练立法的规定 D.国民训练制度确实立 7.如下哪项既是教师道德的关键，也是教师崇高道德素养的自我体现?( ) A.爱慕学生 B.加强自身道德修养 C.爱慕劳动 D.爱慕训练工作 8.将课程分为根底型课程、拓展型课程、讨论型课程，这是( )。 A.从课程制定者或治理制度角度划分的 B.从课程的功能角度划分的 C.从课程的组织关键角度划分的 D.从课程的任务角度划分的 9.“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反应了( )对人的身心进展的影响。 A.遗传原因 B.环境原因 C.学校训练 D.个体原因 10.提高教学质量的关键是( )。 A.备好课 B.上好课 C.作业的检查与批改 D.课外辅导
