教师资格证考试中学教育学模拟考题 51
世界上最早系统地论述教学理论的专着是( )
中国古代的《学记》 B
古代印度的《吠陀》 C
柏拉图的《理想国》 D
亚里士多德的《政治学》 2
1939 年，明确提出以马克思主义为指导，主编《训练学》的训练家是( )
维果茨基 3
强调成熟机制对人的进展起打算作用的是( )
弗洛伊德 B
打算训练性质的主线原因是( )
政治制度 B
生产关系 C
生活方式 5
我国训练目的的理论根底是( )
我国的政治政策 B
我国的训练方针 C
马克思主义全面进展学说 D
恩格斯个人进展学说 6
教师专业化的尝试始于( )
教师职业的消失 B
师资培训机构的建立 C
训练立法的规定 D
国民训练制度确实立 7
如下哪项既是教师道德的关键，也是教师崇高道德素养的自我体现
爱慕学生 B
加强自身道德修养 C
爱慕劳动 D
爱慕训练工作 8
将课程分为根底型课程、拓展型课程、讨论型课程，这是( )
从课程制定者或治理制度角度划分的 B
从课程的功能角度划分的 C
从课程的组织关键角度划分的 D
从课程的任务角度划分的 9
“近朱者赤，近墨者黑
”这句话反应了( )对人的身心进展的影响
遗传原因 B
环境原因 C
学校训练 D
个体原因 10
提高教学质量的关键是( )
作业的检查与批改 D
