第二单元 阶段专题复习结合本单元内容 , 分析下图各知识之间的层级关系 , 并将图中答案填写在空白处一、空气答案 :①_________________ ② ___________________③_____ ④ ______ ⑤ ______ ⑥ _________ ⑦ _____⑧_______ ⑨ _________所含物质种类不同有固定的组成和性质氧气0.94%0.03%有害气体酸雨臭氧层清洁能源二、氧气答案 :①____________________________②_________________________________③________________________________________④_______________ ⑤_______ ⑥_______⑦____________________________⑧____________________________⑨____________________________过氧化氢 水 + 氧气氯酸钾 氯化钾 + 氧气高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气分离液态空气略大不易硫 + 氧气 二氧化硫铁 + 氧气 四氧化三铁碳 + 氧气 二氧化碳点燃 二氧化锰 二氧化锰 加热 加热 点燃 点燃 考点 1 空气中氧气含量的测定1. 实验装置 ( 用红磷作反应物 )2. 原理 : 红磷燃烧消耗掉氧气 , 使集气瓶中压强减小 , 水被压入集气瓶 , 进入集气瓶中水的体积即为氧气的体积。3. 可燃物的选择 : 只能与空气中的氧气反应 , 且生成物不能是气体。4. 成功的关键 :(1) 红磷过量 ;(2) 红磷点燃后 , 立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧 ;(3) 装置的气密性良好 ;(4) 冷却至室温后 , 打开弹簧夹。【典例】某兴趣小组同学按照如图实验装置进行实验 , 请回答相关问题 :(1) 你认为设计该实验是为了测定 __________ 。(2) 实验过程中 , 下列操作不妥的是 ______ 。 ( 填序号 )① 检查装置的气密性② 实验前夹紧止水夹③ 冷却后再打开止水夹④ 选用教室里的空气(3) 通电使红磷燃烧 , 燃烧的现象是 _______, 该反应的文字表达式是 __________ 。(4) 红磷燃烧了一段时间后 , 自动熄灭了 , 原因可能是____ 。(5) 冷却后 , 松开止水夹 , 你观察到的现象是 ________ 。(6) 用通电的方法引燃红磷与用酒精灯引燃红磷相比 , 优点是______________ 。 ( 写一条即可 )【解析】 (1) 该实验是利用磷燃烧消耗氧气使瓶内气压减小 ,水被压入集气瓶内的原理来验证空气中氧气含量 ;(2) 由于教室内学生多 , 通过呼吸作用呼出来的二氧化碳多 ,并消耗了氧气 , 与一般空气中各成分含量有差别 , 所以取教室内的空气会导致实验结果产生偏差 ;(3) 由于磷燃...
