全国各省市教师招聘考试模拟试卷（一）小学语文（满分 150 分）第一部分 语文教育教学理论与实践（60 分）一、填空题（每空 1 分，共 10 分）1．重视创设语文学习的环境，沟通书本内外、___________、___________的联络，拓宽学习渠道，增长学生语文实践的机会。2．达到知识目的，要依托___________的形成和发展；达到___________，要依托科学的训练；达到情感目的，要依托___________。3．语文课程应致力于学生的__________________形成与发展。4．识字与写字是___________和___________的基础，是整个语文学习活动的教学重点。5．在写作教学中，应重视培养学生观测、___________、体现、___________的能力。二、单项选择题（每题 3 分，共 15 分）6．语文是实践性很强的课程，应当让学生更多地直接接触（ ），在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。A．实际生活 B．语文材料C．自然社会 D．人类7．“在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不一样使用方法”，是《全日制义务教育语文课程原则（试验稿）》中（ ）学段的阅读阶段目的。A．第一 B．第二 C．第三 D．第四8．《全日制义务教育语文课程原则（试验稿）》中规定 5~6 年级学生, 课内习作每年（ ）次左右，40 分钟能完毕不少于 400 字的习作。A．14 B．15 C．16 D．179．有关语文课程的基本特点，《全日制义务教育语文课程原则（试验稿）》的观点是（ ）A．工具性 B．人文性 C．工具性与人文性的统一 D．工具性、思想性与人文性的统一10．（ ）指在教育情境的种种遭遇中每一种学生个性化的发明性体现。A．体现性课程目的 B．生成性课程目的C．行为取向性目的 D．价值取向性目的三、简答题（15 分）11．新课程学生评价改革的重点内容有哪些？（8 分）12．低段的写话教学与中高段的习作教学侧重点有哪些不一样？（7 分）四、论述题（10 分）13．“汉语拼音是识字的拐棍，只要会认、会拼读就行了，没有必要抄写、默写。”你是怎样看待这个问题的？五、案例分析题（10 分）14．【案例】下面是周益民老师教《去打开大自然绿色的书本》一课的一种片段。师：同学们读读课文，想想，诗人为何说大自然是书本呢？生：由于大自然里充斥着知识，充斥了科学的奥妙。牛顿就是从苹果落地受到启发，发现了万有引力。师：哦，那就是说大自然是一本奇妙的科学书本了！啊，谢谢你，你打开了我的思绪，我的脑中忽然冒出了一种很故意思的话题，咱们不妨来...
