《中小学德育工作指南》知识测试题姓名： 成绩:一、填空题:1、《中小学德育工作指南》是国家教育部于（8 月 17 日)公布的文献。2、德育工作的主线任务是（ 立 德 树 人 ）。3、德育工作的构建体系是（ 方 向 正 确 ）、( 内 容 完 善 )、( 学 段 衔 接 ）、( 载 体 丰 富 ）、( 常 态 开 展 )。4、德育工作应做到( 专 业 ）化、（ 规 范 ）化、（ 实 效 )化。５、德育工作格局是（ 全 员 育 人 ）、（ 全 程 育 人 ）、（ 全 方 位 育 人 ）.6、德育工作应一直坚持( 育 人 为 本 )、（ 德 育 为 先 ）,大力培育和践行( 社 会 主 义 核 心 价 值 观 )。７、德育工作应以培养学生良好( 思 想 品 德 )和( 健 全 人 格 )为主线,以增进学生形成良好( 行 为 习 惯 )为重点,以贯彻( 《中小学生守则（201 ５年修订)》 )为抓手。8、德育工作要坚持（ 教 育 )与( 生 产 劳 动 )、( 社 会 实 践 相 结合 ），坚持（ 学 校 教 育 与 家 庭 教 育 ）、（ 社 会 教 育 相 结 合 ），不停完善中小学德育工作长期有效机制，全面提高中小学德育工作水平。9、《中小学德育工作指南》的四个基本原则：( 坚 持 正 确 方 向 ）、( 坚持 遵 循 规 律 ）、（ 坚 持 协 同 配 合 ）、( 坚 持 常 态 开 展 )。10、中小学德育工作研究应探索新时期德育工作( 特 点 )和（ 规 律 )，创新德育工作的（ 途 径 ）和（ 方 法 )，定期( 总 结 交 流 )研究成果,学习借鉴先进经验和做法，增强德育工作的( 科 学 性 )、（ 系 统 性 )和( 实 效性 ）。二、多选题：1、《中小学德育工作指南》中的德育内容有( A Ｂ CD Ｅ ）A 理想信念教育 B 社会主义关键价值观教育Ｃ中华优秀老式文化教育 Ｄ生态文明教育E 心理健康教育２、《中小学德育工作指南》中的实行途径有( Ａ B Ｃ D Ｅ F )Ａ课程育人 B 文化育人C 活动育人 D 实践育人E 管理育人 F 协同育人三、简答题:1、小学低年级学段目的是什么?答：教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,爱亲敬长、爱集体、爱家乡,初步理解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识，保护环境,爱惜资源,养成基本的文明行为习惯,形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质.2、小学中高年级学段目的是什么?答：教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,理解家乡发展变化和国家历史常识，理解中华优秀老式文化和党的光荣革命老式，理解平常生活的道德规范和文明礼貌,初步形成规则意识和民主法治观念，养成良好生活和行为习惯,具有保护生态环境的意识,形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。
