新人教版小学数学五年级下册单元主讲稿 全册第一单元《图形的变换》单元备课 教学内容： 本单元包括“轴对称”、“旋转”、“欣赏设计”和“数学游戏”，4 个例题及练习一中的习题。教学目的： 1. 深入认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，并能在方格纸上画出所给图形的轴对称图形。 2. 深入认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质，并能在方格纸上画出一种简单图形绕图形上的某个顶点旋转 90°后的图形。 3. 初步学会运用对称、平移和旋转的措施在方格纸上将一种简单图形设计成漂亮的图案，深入增强空间观念。 4. 在实践操作活动中，感受图形变换所发明出的美，深入感受对称、平移和旋转在生活中的应用，体会数学的价值。教学重点： 深入认识图形的轴对称和旋转，探索图形成轴对称和旋转的特征及性质。教学难点： 根据图形成轴对称和旋转的特征、性质，能在方格纸上画出一种图形的轴对称图形，并能在方格纸上把简单图形旋转 90°。学情分析： 学生在二年级已经初步感知了生活中的对称、平移和旋转现象,初步认识了轴对称图形,能在方格纸上画简单的轴对称图形,也能在方格纸上画出一种简单图形沿水平或垂直方向平移后的图形。在此基础上,本单元让学生深入认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，学习在方格纸上画出一种图形的轴对称图形和画出一种简单图形旋转 90°后的图形,发展空间观念。教材解读： 1. 重视学生已经有的知识基础，探索两个图形成轴对称的特征和性质。 在二年级学生已经认识了平常生活中的对称现象，有了轴对称图形的概念，并能画出一种轴对称图形的对称轴和它的另二分之一,这里是深入认识两个图形成轴对称的概念，探索图形成轴对称的特征和性质，并学习在方格纸上画出一种图形的轴对称图形。本单元教材先设计了画对称轴，观测轴对称图形的特征和画出一种轴对称图形的另二分之一的活动,加深对轴对称图形特征的认识，从而让学生在已经有的知识基础上探索新知识。 2. 重视联络生活实际，让学生在详细情境中认识图形的旋转。 本单元联络详细情境,让学生观测钟表的表针和风车旋转的过程,分别认识这些实物怎样按照顺时针和逆时针方向旋转，明确旋转的含义，探索图形的旋转的特征和性质,再让学生学会在方格纸上把简单图形旋转 90°。 3. 通过大量的活动，协助学生理解图形的对称和旋转变换，增强空间观念。本单元不仅设计了看一看、画一画、剪一剪等操作活动，并且注意设计需要学生...
