Unit 1 BirthdayPart 教学目的◆ 语言知识目的1.学习单词 birthday，buy，present，card，football，并懂得运用。2.学习句子：Please come to my birthday party.Let’s buy a present.What about a football？Oh，no/Good idea.3.学习字母 a 在重读闭音节中的读音。4.学唱歌曲：Happy Birthday to You!5.功能：购置生日礼品时谈论的语言。◆ 语言技能目的1.能认读和对的书写单词 birthday，buy，present，card，football。2.能根据图片说出 football，present 和 card,并能看图识词。3.通过学习，能用英语征求他人的意见。◆ 情感态度通过本课学习使学生有爱好听、说英语，勇于开口，乐于模仿。在鼓励性评价中树立信心，在学习中感受学英语的乐趣，在给好朋友、亲人选生日礼品的过程中感受友谊、亲情的温暖。教具准备1.单词卡片：party，football，present，card。2.实物：礼品盒、足球、贺卡。3.录音机或教学光盘。教学过程Step 1 Warming up1. 师生互致问候。2. 欣赏歌曲：Happy Birthday to You!3. 通过歌曲，揭示并板书课题：Unit 1 Birthday Part A教师说：“今天是 Sally 的生日，让我们一起对她说 Happy birthday!”引出新词 birthday 的学习。Step 2 Presentation（一）句型教学1.专家句子：Please come to my birthday party.（1）教师播放课文录音，让全班听一听 Sally 对大家说了什么，以此引出句子 Please come to my birthday party.的教学。（2）出示单词卡片，教学 party 和 my birthday party,并板书。（3）教学句子：Please come to my birthday party.根据意群，引导学生读好这个句子。游戏——唱反调。游戏规则：教师大声读，学生则小声读；教师慢速读，学生则迅速读。2.专家句子：Let’s buy a present.Sally 的朋友们要去参与她的生日聚会，他们在谈论什么呢？教师再次播放课文录音，学生跟读模仿。教师手拿一种礼品盒说：“Let’s buy a present for Sally.”(1)出示 present 的单词卡片，领读并操演。(2)板书 buy a present，领读并操演。(3)全班一起说：Present，present.Buy a present.Let’s buy a present.3.专家句子 What about a…?以及单词 football 和 card。(1)教师从礼品盒里面拿出礼品，边拿边说：“Let’s buy a present for Sally. What about a…?”引出单词 football 和 card 的教学。(2)...
