初中生物会考复习知识点第一单元 生物和生物圈（七年级上） 1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。判断生物和非生物看生物的特征：需要营养；能进行呼吸；能排除身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖。2、影响生物生活的环境原因可以分为非生物原因(阳光、温度、水、空气等)和生物原因两类。生物原因是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间，最常见的是捕食关系；此外尚有竞争关系(如稻田里的杂草和水稻争夺阳光、水分)和合作关系(如蚂蚁等群体生活的动物)。3、最大的生态系统是生物圈 。 生态系统的构成成分中除了有生物部分外，尚有非生物部分。生物包括生产者、消费者、分解者。植物可以通过光合作用制造有机物，其中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此是生产者。动物不能自己制造有机物，营养方式为_异养_，因而叫做消费者。伴随动物的摄食，食物中的物质和能量就流入动物体内。森林中的落叶和动物遗体中的有机物被大量的细菌和真菌分解成简单的物质（即无机物，包括__二氧化碳__、_水_和__无机盐_），归还土壤，供植物光合作用重新运用，被称为分解者。4、生产者和消费者之间重要是_吃与被吃_的关系，这样就形成了食物链。多条食物链形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会通过_食物链_不停积累，危害生态系统中的许多生物，越高级的生物毒素积累越多。5、生态系统中，多种生物数量虽然不停变化，但其数量和所占比例是相对稳定的，叫生态平衡。这阐明生态系统具有一定的自动 调整能力 ，但这种调整能力是有一定程度的。假如外界干扰超过了这个程度，生态系统就会遭到破坏。第二单元 生物和细胞1、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央。使用显微镜的措施环节为：（1）取镜和安放；（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一种较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜，右眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。（3）观测：把玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜靠近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着_物镜_）；左眼向目镜内看，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。略微转动细准焦螺旋，使看到的物象愈加清晰。2、从目镜内看到的物象是倒像。放大倍数=目...
