《市场配置资源》教案设计宣化一中：刘月教学目标：（一）知识目标1．识记：市场经济的基本含义2．理解：资源合理配置的必要性,市场配置资源的方式及优点，市场调节存在的不足.（二）能力目标1．经济进展的实践表明，市场经济是一种有效的资源配置方式，但是，市场调节并不是万能的，市场经济的有效运行,必须发挥政府的宏观调控作用。以此培育学生辨证地看问题能力.2．市场要有效地发挥调节作用，必须具备公平、公正地市场秩序,并不是任何市场经济都能实现资源地合理配置。以此培育学生全面地看问题的能力。(三)情感态度价值观目标1．通过对资源有限性的认识，引导学生树立合理利用资源、节约资源的观念,养成勤俭节约的习惯。2．通过学习市场配置资源的方式及优点，让学生明确市场竞争取胜的关键在于科技进步,并引导学生树立竞争意识.教学重点难点：市场调节如何配置资源及其优点；市场配置资源的局限性教学方法：情境探究法、讨论式教学法教学手段：多媒体教学教学过程:一、导入新课改革开放 39 年，我们的祖国发生了翻天覆地的变化.但是我们在高速进展的同时,近几年我国的电荒、煤荒、油荒等问题也很突出,所以必须对资源的分配有一个合理的安排，这就是资源配置问题。这节课就就让我们一起走进社会主义市场经济，一起来学习第九课第一框题《市场配置资源》二、讲授新课（一） 市场调节自主学习1、合理资源配置的必要性和手段.2、市场经济的含义。3、市场如何配置资源？4、市场配置资源的优点。5、市场调节的局限性。1、合理配置资源的必要性情景设置:多媒体展示课本 88 页插图问题探究 1.人类社会为什么要合理配置资源？学生活动：积极思考、回答问题老师点拨：资源是有限的,人类的需求是多样且无限的.这就需要合理配置有限的资源，以最大限度满足人类多方面的需求。这就是我们合理配置资源的必要性.老师引导：合理配置资源的方式有哪些呢？学生活动：抢答问题老师点拨：计划和市场都是资源配置的方式，计划就是我们通常所说的宏观调控，市场在资源配置中起基础作用的经济就是市场经济问题过渡：在现代商品经济条件下,资源配置主要是依靠市场的调节作用实现的,那么市场是如何配置资源的?探究 2： 近些年,智能手机大量的进入我国家庭，手机市场十分火爆。面对庞大的手机购买力,国外手机生产企业纷纷涌入我国。国内手机生产企业争相扩大生产规模.许多原本不生产手机的企业也试图涉足手机产业。激烈的竞争迫使各家企业纷纷大幅下调手机价格...
