市场配置资源-教案

市场配置资源教学设计一、教材分析1。教材的地位与作用本框是人教版新课标《思想政治》必修一经济生活第四单元第九课《走进社会主义市场经济》中的第一部分内容。本框主要包括市场调节、市场秩序及市场调节的局限性三部分内容。从这部分开始,学生进入到对市场经济的一般理论的学习，并为之后社会主义市场经济领域的学习打下基础。2。教学目标1）知识目标：使学生知道并掌握为什么要合理配置资源、资源配置的基本手段、市场经济的含义及其如何发挥作用、市场调节的优点、法律规范市场秩序的意义、如何法律规范市场秩序以及市场调节的局限性等知识。2)能力目标：使学生能够观察分析现实生活中违反市场规则、破坏市场秩序的一些经济行为，培育辨别能力和提出建议的能力和全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力.把握市场机制有效发挥作用的具体条件的理解能力。3)情感态度价值观目标:使学生在生活中树立珍惜资源、节约利用资源的观念，自觉遵守和维护市场秩序，讲诚信，守法制.3。教学重难点1)教学重点：市场经济、市场调节的优点、如何法律规范市场秩序、市场调节局限性2)教学难点：市场调节的优点及局限性二、学情分析这一部分知识为高一上学期的最后一部分内容，此时的学生已经学过了《生活与消费》、《生产、劳动与经营者》及《收入与分配》等经济常识中的最基础内容，对基本的经济概念与经济理论都有一定认识,因此再对社会主义市场经济的相关内容进行学习时较为容易。三、教学方法1.启发式讲授法2.案例教学法四、教学过程设计1.组织教学与新课导入以水为切入点，让学生讨论人对水的需求的无限性,及水资源的有限性,及二者的矛盾性,从而切入主题，进入新课讲解。中国淡水资源总量占全球的 6％，人口占全球 19%，人均淡水量仅为世界平均水平的 1／4 是全球 13 个人均水资源最贫乏的国家之一.2。新课讲授1）以导入中提到人与水的矛盾性，引出为什么要进行资源合理配置2）资源配置的基本手段:计划与市场老师活动:课件展示，邓小平：计划与市场都是资源配置的方式，资本主义可以利用，社会主义也可以利用。3)市场经济的含义市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。4）市场配置资源的方式:价格、供求、竞争。供不应求价格上涨获利增加生产扩大生产缩小获利减少价格降低供过于求5)市场调节的优点：老师活动：问题思考,假如你在校门口开个小商店,需要考虑哪些因素，应如何使小店立于不败之地？① 市场可以及时、有效地传递市场信息,实现资...