张兰子联小师德师风奖励惩处制度一、指导思想以党的十八大精神和科学进展观为指导，以深化开展“创先争优"活动为主题，以构建和谐师生关系为主线,以深化推动素养教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学进展、促进学生全面进展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心,以“德为人先、学为人师、行为世范"为准则,以提高老师思想政治素养、职业道德水平，法律规范老师从教行为为重点，强化师德教育,履行师德法律规范,弘扬高尚师德，着力解决师德师风建设中的突出问题,不断推动师德师风建设的工作创新,努力形成师德师风建设的长效机制,着力营造教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的浓厚氛围，不断提高我校的师德师风水平,努力造就一支忠诚教育、热爱本职，学生尊重、家长信赖、社会满意的老师队伍
二、目标任务（一）进一步提高老师的思想政治素养引导广阔老师仔细学习邓小平理论和“三个代表"重要思想,深化学习习近平总书记在全国优秀老师代表座谈会上的讲话精神,贯彻落实科学进展观，根据中央、省市区教育局关于在基层党组织和党员中深化开展“创先争优”活动的安排和部署,大力推动我校的创先争优活动，使广阔党员和老师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,以优良的思想政治素养影响和引领学生
(二）进一步树立正确的老师职业理想全面贯彻落实教育工作会议精神和教育规划纲要,积极组织开展仔细学习贯彻全教会精神和教育规划纲要，仔细学习《中小学老师职业道德法律规范》，在“创优争先”活动中强化老师职业道德和敬业精神，增强老师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，增强老师志存高远、爱岗敬业的崇高理想，促使老师自觉履行教书育人的神圣职责
（三）进一步提高老师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真的精神，进一步增强老师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法治教
（四)进一步
