师德师风建设规章制度 为了进一步加强我校老师队伍师德师风建设,增强教书育人的责任感和荣誉感,办好让党放心、人民满意教育,准确评价全体老师的师德表现,督促本校老师自觉加强师德师风建设,推动和确保行风建设和党风廉政建设工作的顺利进行,并为老师奖惩、职务评定及聘任、评先评优、后备干部选拔等提供依据,我校结合学校的实际情况,特制订本制度
一、师德师风建设要求1
师德师风工作重在建设,建设工作要做到有机构、有计划、有措施、有考核
学校成立由一把手负总责,教务处和德育办组成的师德师风建设领导小组,负责全校的师德师风建设工作的指导、部署和考核
学校师风师德建设领导小组每年要制定全校师德建设工作计划,并督办计划的完成
将师风师德建设工作列入常规工作,切实培育老师的师德意识,提高老师的师德师风水平
每位老师要自觉培育师德师风意识,确立师德师风观念,按师德师风法律规范严格自警自律
二、师德师风法律规范(一)政治思想法律规范1
热爱祖国,有强烈的民族自尊心
不散步有违国家政策、法规或其它不健康的思想和理论,不组织或参加非法集会、结社,不参加任何宗教活动,坚决反对民族分裂主义,不穿宗教色彩服饰
仔细贯彻党的教育方针,模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度
努力学习理论知识,学以立德、学以立身、学以立行,不断提高思想觉悟和理论修养
(二)业务工作法律规范1
爱岗敬业,把主要时间和精力用于教育、教学和学生教育管理中
勤于钻研业务,积极进取,一专多能,动手能力强,做“敬业、勤业、精业、创业”的模范
把握规律,并及时将讨论成果运用到教学中
具备良好的学术道德,不弄虚作假、不投机取巧和剽窃他人成果
(三)教书育人法律规范1
以人为本,在教育教学工作中关怀爱护学生,既严格要求,不偏袒学生错误,又尊重学生的人格和权利,不做有损学生身心健康的事情,成为学生的良好益友
因材施教,注重