附件 3：XX 县老师师德师风考核表(年度）单位:＿＿＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿职务：职称：任教年级:学科:年 月日姓名性别出生年月参加工作时间政治面貌学历职称是否担任班主任岗位名称及等级任现职时间现从事工作个人师德师风情况总结内容基 本 要 求分值教 师自评教师互评学生测评家长测评学 校评估考核得分依法执教10分1、仔细贯彻党和国家的教育方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,以良好的思想政治素养影响和引领学生.22、仔细学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规,自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模.23、加强学生法制教育，通过各种有效途径,向学生传授法律法规基本常识，教育学生自觉地遵纪守法，增强学生自我防范能力。24、严格执行教学计划，坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。不得以任何理由、任何方式阻碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。4爱岗敬业12分5、在规定的时间内完成教学任务,不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布置课外作业.26、仔细实施教育教学工作的每一个环节，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导学生. 27、转化学困生、品行有缺陷的学生有计划,实施过程有记录，效果明显.28、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培育学生良好的思想品德和行为习惯。 29、不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。 210、在课堂中不使用通讯工具，严禁酒后进入课堂。2内容基 本 要 求分值教 师自评教师互评学生测评家长测评学 校评估考核得分热爱学生15分11、关爱学生,平等对待每一个学生， 不损伤学生的人格尊严,不讽刺、挖苦、卑视以及透露学生的个人隐私,不单纯以考核成绩评价学生，不向学生公布名次。512、关怀学生安全和身心健康,维护学生正当权益，危险时刻挺身而出保护学生安全213、不得体罚或变相体罚学生。514、不因老师教育教学和管理原因出现流失学生现象。3严谨治学10分15、仔细讨论教学大纲（课程标准），明确所教学科的目标要求，内容标准及学科结构。116、深化钻研教材，掌握教学重点和难点,备课仔细、有效,有针对性。积极参加教研活动，不断提升专业知识水平。217、仔细了解和分析学生的认知水平,不断创新教学方法,切实提高课堂教学质量和效益。118、善于总结、不断积累经验(每学期有教育教学工作论文、班主任总结）。119、按要求参加老师继续教育学习和校本研修活动，每...
