穆棱市第三中学2024 年语言文字工作计划一、指导思想仔细贯彻《教育部、国家语委关于开展语言文字法律规范化示范校创建活动的意见》精神,以上级的统一要求和部署为目标，以创建语言文字法律规范化示范校为契机,进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度,宣传贯彻《国家通用语言文字法》强化学校语言文字工作,巩固语言文字工作取得的成果，进一步将语言文字工作纳入各部门日常工作，领导重视,加强督查，建设良好的校园语言环境，把语言文字工作推上一个新的台阶。二、 总体要求加强校园文化和两个文明建设，积极稳妥，深化有序地推动学校语言文字工作的开展,争创语言文字法律规范化示范学校.三、 主要工作(一）以争创示范校为契机,加强语言文字法律规范化宣传。1．开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。2．加强语言文字工作宣传力度，通过广播，黑板报等多种形式掀起学习,宣传贯彻，实施《国家通用语言文字法》的高潮,营造说普通话，写法律规范字的氛围。（1）校领导作宣传《国家通用语言文字法》的国旗下讲话；（2）悬挂大型宣传标语,教学楼道设立永久性宣传牌;（3）每班办一期以语言文字为主题的黑板报;(4)各班设立语言文字监督员，负责检查班级黑板报、班刊及宣传栏的语言文字法律规范，做好督促和检查工作。（5)开辟学校网站语言文字工作专栏，加强内容的建设和创新,实现语言文字工作管理、指导和应用讨论的网络化,使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。（二）发挥语文课堂的主渠道作用,提高学生语言文字素养.学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字法律规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和法律规范用字中的主渠道作用，学校对语文老师和语文教学提出如下要求：1．语文教学中切实加强对学生听说读写能力的教学。2．为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字法律规范的教学和口头说话训练外，还要结合教学开展诗歌朗诵竞赛、讲故事竞赛、口头作文及演讲竞赛等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字能力.(三)开展丰富多彩的师生语言文字活动,提升语言文字法律规范化运用能力。有针对性地开展提高师生语言文字法律规范性和运用能力的活动,打造语言文字法律规范工作的教育氛围，拟开展以下活动:1．教工活动：（1)对老师...
