幼儿园中班上学期班级工作计划一、指导思想 本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据 ， 根据园计划为精神，结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培育幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动.争创本班班级特色，与幼儿共同体验欢乐，体验成功,让欢乐始终伴随着孩子们的成长！ 二、基本情况 我班共有幼儿 27 名，其中男生 12 名,女生 15 名，经过小班一学年的学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步:有的变大胆了，有的每天能高兴奋兴地上幼儿园了,整个班级有着良好的精神面貌,学习兴趣和操作常规有了较大的提高.但幼儿在学习兴趣上还有待提高，关怀他人不够等缺点。身体进展方面:幼儿喜爱体育活动,参加积极性高，活动量大,个别男孩动作灵活。但在行为习惯、规则意识方面存在不足。如：进餐习惯不好,有待细致培育;部分幼儿有吃手的不良习惯；不能保管好自己的物品等等.认知方面：幼儿普通话进步很大,数概念有提高。部分幼儿喜爱绘画、乐意参加手工制作活动;有看书的兴趣；部分幼儿爱表现、表演。男孩喜爱昆虫类自然现象，喜爱观察操作。社会性进展方面:大部分幼儿有礼貌、会交往,能和同伴友好相处，喜爱与班上老师交朋友.同时也存在着规则意识不足，通过观察发现有咬人、争抢玩具、说不文明话现象.各项常规不太好，本学期将加强幼儿集体荣誉感的培育。对个别幼儿实行针对性重点培育。新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱最宽的胸怀投入到工作中去,尽量做到老师快乐地工作，幼儿健康地生活。 三、班务工作目标 （一)班级管理目标 1 、老师坚持贯彻“一切为了孩子,为了孩子的一切”的办园宗旨，认真遵循《幼儿园教育纲要》，积极探讨新的教育理念，老师之间统一好教育目标和方针，统一教育思想。 2 、营造良好的心理环境，鼓舞、正面教育为主.形成良性循环,增强幼儿自信心，培育其制造能力。 3 、开展主题活动，从幼儿兴趣入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教育相结合，让老师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。 4 、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作情况,然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题，集体提出解决的方法，提高班级教育的凝聚力。 5 、开展音乐、舞蹈教学活动，培育幼儿兴趣。让幼儿在音乐活动中感受美,表现美。锻炼幼儿大胆、自信、善于表现自我。 6 、做好家园联系,取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培育孩子。 （二)儿童...
