小熊学刷牙（中班）教学目的:⒈ 使幼儿懂得保护牙齿的重要性。⒉ 教幼儿学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。教学重点:知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。教学难点：掌握正确的刷牙方法。教学准备：⒈ 听过故事《小熊拔牙》；⒉ 小熊头饰一个,并请一位老师扮演小熊;⒊ 牙齿模型一副；幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；⒋ 录音机，磁带《刷牙歌》.教学过程:⒈ 开始部分。老师：小朋友，你们听过小熊拔牙的故事吗？今日，老师就给你们请来了那只可爱的小熊。(小熊出场)（小熊的出现活跃了课堂气氛,孩子们有了很大兴趣.)小熊：小朋友，你们好。今日,我要和你们一起做游戏。⒉ 基本部分。⑴ 引导幼儿讨论不保护牙齿的害处.（加深幼儿对不保护牙齿害处的认识。幼儿听过故事《小熊拔牙》，都知道一些不保护牙齿的害处，对幼儿的回答，老师加以概括。）老师：小熊因为不注意保护牙齿，牙齿被拔掉了.你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处?① 幼儿讨论，沟通。② 老师小结：牙齿假如生病了，会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉，不想吃饭,影响了我们的身体健康。牙齿拔光后说话不清楚，而且也不好看。小熊:我现在知道要保护自己的牙齿了.不乱吃零食，每天早上和睡觉前坚持刷牙，牙齿就会很健康。可是，我不会刷牙怎么办呢?⑵ 幼儿讨论正确的刷牙方法。① 老师：小朋友会刷牙吗?你来教教小熊你是怎么刷牙的？(小熊到小朋友中间去）② 请幼儿根据自己的经验谈谈,老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。（在这个环节中,老师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体，发表自己的意见。幼儿知道刷牙的方法,但不知如何表达。老师请幼儿用动作示范,老师以语言引导。)⑶ 老师示范讲解正确的刷牙方法.（肯定幼儿的回答，老师加以补充。）① 刷牙是先要做什么？醒幼儿在刷牙是要做一些准备。老师：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏,在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口.接着，我们开始刷牙。② 老师利用模型,边示范，边讲解。(利用模型讲解更为直观）老师:上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。③ 组织幼儿徒手练习.④ 幼儿小结刷牙方法.(练习的基础上再通过语言小结，加深印象。）⑷ 集体练习刷牙。① 老师强调刷牙方法；a。做好刷牙前的准备;b。刷牙要按一定的规律。② 放音乐,集体练习刷牙.(音乐活跃气氛，更增添幼儿兴趣。）⒊ 结束部分.⑴ 小熊小结刷牙方法。老师:小朋友的牙齿都刷...
