幼儿园中班科学教案

活动名称有趣的水涉及领域科学活动活动目标1。在尝试活动中，了解水的特性.2。能认真观察，乐于尝试，懂得保护水。活动准备图片录音课件。活动过程一、图片导入两个金鱼缸（一缸水内有一条金鱼，一缸米内有塑料彩球），一玻璃杯清水,每组一份菊花精、白糖、盐、沙、石子、红豆. 2。人手一只塑料小篮、有洞塑料袋、有洞小容器、半玻璃杯清水、一条毛巾.二、活动过程： 1、老师导入课题 （1）出示一杯清水 师:瞧，今日我给大家请来了好朋友——水。它的秘密可多啦，现在就让我们一起去探究水的秘密。（2）幼儿猜猜水里、米里有什么。 师：小朋友看看这两个金鱼缸，一个缸内装水，一个缸内装米,你们知道水里、米里都有些什么东西吗？ 幼:有的说水里有条金鱼;有的说水里有条金鱼在游来游去。 师：你是怎么知道的？ 幼：有的说一看就知道；有的说透过水看到的. 师：看看米里有什么? 幼:有的说只有米；有的说什么也没有；有的说看不出. 老师从米里拿出塑料彩球。 小结：水是无色透明的，能看见水里的物体；米不透明，看不见里面的. （评：以探究秘密引出课题，萌发幼儿的好奇心，充分调动了幼儿的学习兴趣，并以具体形象的猜一猜活动,让幼儿自己感受水是透明的.） 2、幼儿进行尝试操作. （1）盛水活动 师:老师给小朋友准备了有洞的小容器、塑料袋、小篮、请你们选 一样来盛水,看看会怎样？ 幼 A：小容器里的水跑到了盆里。 小结:水会流动。 （评:提供材料，幼儿在自己的尝试操作中感知水会流动，老师及时肯定幼儿的结论,使幼儿有了成功的体验,为下一尝试活动奠定了基础。）二次备课你认识的水是怎么样的，有那 些 特点。你知道水可以干什么.水可以流动，你还知道什么液体可以流动吗？效果评价活动名称沉与浮（1）涉及领域科学活动活动目标1。能通过观察发现几种不同材质的物体在水中的沉浮状态，进展比较、观察能力。2。学会使用符号做观察记录.3。体验沉浮游戏的乐趣,同意积极表达自己的发现.活动准备积木、塑料瓶、泡沫、小石头、小纸片、珠子、筐子、装有水的塑料瓶等活动过程一.出示小图片及各种材料,引起幼儿动脑尝试的欲望。老师:秋天真美丽,这里有许多小朋友自己涂。剪的秋天的花果树。人和动物的图片，我们来把这些小图片放在板上,看画讲故事，好吗?可是我们用什么办法让这些小图片固定在这几张直立的板上呢？二.幼儿动脑，根据已有的经验想出几种方法进行尝试。(1)请幼儿将自己的想法表述给大家听.（可以用糨糊贴，大头...