幼儿园大班社会教案:我是中国人活动目标使幼儿知道自己中国人. 初步激发幼儿做个中国人的自豪感。 训练幼儿的观察力和辨别能力。活动准备一面镜子. 挂图“我是中国人”. 汉语、英语录音各一段。活动过程引导幼儿认识自己的外貌特征，知道自己是中国人。 请小朋友照镜子，说说自己的外貌特征,让幼儿知道我们都是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人，我们的国家是中华人民共和国。 请幼儿看图片,观察外国娃娃的外貌特征，(有的是黄头发的，有的是黑头发,有的是蓝眼睛;有的是灰眼睛；有的是白皮肤，有的是黄皮肤，有的是黑皮肤……）说说他们和中国娃娃有什么不同.然后请幼儿从教学挂图画面上不同种族的娃娃中找出中国娃娃，并说出他们的特征来。 请幼儿和同伴相互交谈，说说对方及自己的相貌与外国娃娃有哪些不同，加深幼儿对中国人的外貌特征的认识。 引导幼儿了解中国的地理位置. 请幼儿看世界地图，，找出中国在当天上的位置，并观察中国地图的轮廓. 让幼儿知道中国很大,人口很多,有五十多亿人口，是世界上人口最多的国家。 让幼儿了解中国的语言文字。 放两段录音，一段汉语，一段英语,请幼儿说说自己听到了什么。然后告诉幼儿我们说的语言是汉语普通话。 请幼儿说说幼儿用书画面上哪儿是我们国家的文字，然后告诉幼儿，我们写的字是汉字,也叫方块字。 老师小结。 帮助幼儿了解中国人在外貌形象、饮食习惯、语言文字等方面的特点。初步引发幼儿作为中国人的自豪感.一、活动目标 1、知道自己是一位中国小公民,并为自己是中国人而感到自豪. 2、通过儿歌对祖国有进一步的了解,从而增强爱祖国的情感. 3、幼儿能初步掌握今日所学的童谣:大家都是中国人。 4、幼儿能活动中获得欢乐，加强其对童谣的兴趣。 二、活动准备 1、有关国庆节的相关活动图片。 2、儿歌所用的音乐 CD。 3、若干个民族的传统服饰。 4、各地方言录音。 三、活动过程 （一）、民族服装展示 1、老师出示资料（民族服装)照片. 师：你们知道这些是那些民族的穿的衣服吗？知道这些那个地方的人穿的吗？（老师组织幼儿开始讨论） 2、老师小结： （二）童谣学习： 1、老师播放音乐，先给唱一遍童谣： 东是人，西是人， 来来往往都是人。 阿拉阿拉上海人， 俺们俺们山东人， 俄伲俄伲苏州人， 噢们噢们香港人, 戴花帽的新疆人， 穿长袍的西藏人， 外地人，本地人， 亲亲热热一家人, 大家都是中国人， 中――国――人! 2、老师开始和小朋友们一块...
