幼儿园教研组评选考核细则为切实加强幼儿园教研组专业引导，法律规范教学管理,加速老师成长，整体优化师资结构,提高幼儿园的办园水平的,使教研组的每一位老师都能在自身的基础上都得到锻炼、沟通、互助和进展的平台，成为幼儿园文化建设的重要组成部分，根据园领导安排,现制定此考核方案
一、组织领导幼儿园成立由园长、副园长、园长助理、教研组长组成的考核小组
组 长：副组长: 成 员：二、考核细则项目内容考核标准(得分）权重操作方法(减分）计划管理制定幼儿园教养计划，有活动安排
（5分）教研组活动安排得到实施且效果好
(5 分）有年终工作总结
（5 分）15分进度混乱
（3 分)计划实施不到位
（3 分)无小结
（5 分）业务管理按要求组织一周的业务学习活动，每周活动三人轮流培训老师学习,有主讲人和详细记录
（10 分）每周定期检查老师的教案和课后反思
（5 分）每学期结束按时检查各班教学效果（ 5分）周计划、月计划年级组按时检查(2 分)每月 15 号前及时上报检查情况
（3 分）每月及时安排老师键盘考核(5 分）基报表录入按年级组及时上报
(10 分）45分组 织 老 师 业 务 学 习 没 有 内容
（5 分）没 有 按 时 检 查 教 案 并 做 记录
(2 分）没有按时间完成各类检查
(5分)及时安排老师考核（3 分）听课管理教研组每人每学期进班抽查听课不少于 10节
5分 学期结束没有完成抽查听课
（5 分)公 开 教 学管理组织老师安排公开教学及教研活动，有沟通和评议记录
三人轮流（10 分)协助幼儿园做好各级教学和竞赛等活动
（5 分）按年级组每周开展一次园本课程，每月选出上的好的老师进行全园观摩研讨
(5分）每月小课题组的人员活动（5 分）25分少 1 次公开课活动安排
（3分）没有组织老师评课和做好会议录（3 分)不组织参加竞赛一次
(2 分)没有按要求开展园本课程
