幼儿园课程方案课程目标：通过课程实施，培育健康活泼、文明乐群、好奇探究、勇敢自信的儿童；促进老师在课程实施中，制造出更多更好园本化实施的方法
课程内容：阳光幼儿园课程分为两个部分：主要部分是新教材的使用（一是新教材的园本化主题活动的实施，二是新教材实施中的参考书-长宁区综合性主题活动的新创版）；另一部分是新课程背景下幼儿游戏与老师教育行为讨论中生成的课程
老师们在积极使用新教材的过程中，根据本班幼儿的兴趣、需要,有经验的老师制造性地设计园本化实施的方法,形成了《星星雨》主题活动汇编，在新课程背景下幼儿游戏与老师教育行为讨论中生成的课程又形成了《含羞草》游戏与教学结合的教学活动汇编，对于新老师和设计活动有困难的老师鼓舞她们使用参考书,尽快使她们熟悉和掌握使用新教材
课程安排:`阳光幼儿园的活动类型有主题活动、运动、生活活动、游戏活动(包括区域活动）组成
活动的形式采纳集体活动、分组活动、插入式活动、自主活动
在课程实施中,允许老师根据幼儿的年龄特点、实际需求、兴趣变化选择教育内容、调整活动进程、灵活安排活动时间
课程管理：成立以园长为主要责任人的领导小组,对课程的引领、指导、反馈进行全程管理
各人员职责：园长向芳:课程实施的责任人，领导规划幼儿园课程，监督评估课程实施过程，及时调整实施中的问题
党支部书记严佳芳：课程实施中分管家庭社区工作、教育科研工作
大教研组长向芳：课程实施中分管各年级组教研工作
工会主席向芳：课程实施中分管保育工作
并协助园长，推行课程计划，进行课程讨论与常规管理工作，培训老师，客观反映幼儿园课程实施情况
科研组长滕华荣：课程实施中具体负责教育科研工作
教研组长严佳芳:课程实施中具体负责大班教研工作
教研组长向芳：课程实施中具体负责中班教研工作
教研组长田艳:课程实施中具体负责小班教研工作
家庭教育指导员李凤芹:课程实施中具体负责家庭、社区工作
