《幼儿园课程》模拟试卷一考试形式:闭卷 考试时间：90 分钟 站点:_________ 姓名：_________ 学号：_______________ 成绩：_________一、不定向选择题(每题 3 分,共 24 分
每题均有一个或一个以上的正确答案，多选、漏选、错选均不得分）1、课程编制的目标模式的心理学基础是 BCD A 现代儿童进展心理学 B 认知心理学 C 行为主义理论 D 成熟理论2、根据学科本身的系统及其内在的联系组织课程内容——这是根据 B 组织幼儿园课程内容
A 心理顺序 B 逻辑顺序 C 纵向组织 D 横向组织3、“儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式” -这属于下列哪种目标 A
A 行为目标 B 生成性目标 C 表现性目标 D 过程目标4、“数学是知识的建构”——符合这一观点的有关数学教育的理论在教育实践中会强调 B 的作用A 幼儿的生活情景 B 直接教学的作用 C 集体游戏 D 家庭作业5、从学科(领域）维度界定课程,意味着 ABC A 将课程看作是教学科目 B 注重学科科学体系学习C 课程表现为课程标准、教学大纲和教科书 D 课程也叫生活课程、儿童中心课程6、下列对陈鹤琴课程错误的描述有 ABC A 提出“五指课程" B 以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容C 以“做中教、做中学”为课程实施的方法 D 强调老师的直接教学作用7、“不存在一种最好的能适应不同社会文化背景中的所有儿童的教育方案,而各种不同教育方案能很好地适合不同社会文化背景中的儿童"——这一观点说明了勃朗芬布伦纳等人提出的 D 中的 在起作用
A 人类进展生态学 小系统 B 环境理论 中间系统 C 文化学 外系统 D 人类进展生态学 大系统8、解决了幼儿园课程中“如何教”的基础学科是 C A 心理学 B 社会学 C 哲学 D 教育学二、名词解释(每题 6 分，共
