一只狼年龄班:六班周宁娜南京市第一幼儿园活动目标：1．根据故事线索理解歌词，学唱歌曲，用不同的动作表现狼、羊、枪
2．用替换词的方法创编并演唱歌曲，并根据歌词内容快速反应对应角色的任务
3．遵守转盘游戏规则，克制自己，将转盘角色用唱歌的方式表达出来
活动准备:1．狼头饰、游戏转盘、狼、羊、枪的图片（附 1）
2．曲谱《一只狼》（附 2）
活动过程：1．初步感受歌曲 （1）以故事导入，激发幼儿兴趣
—-高高的山上住着一只狼
听——它来了
(2）老师示范唱歌曲,引导幼儿理解歌词线索
——刚才歌曲里唱的是谁
它要到哪里去
想要做什么事情
进了村庄后,狼是怎样找羊的呢
让我们听听歌里是怎么说的
（3)老师示范唱歌曲,引导幼儿重点理解“东张西望”的意思
——进了村庄后，狼是怎样寻找羊的
“东张西望"是什么意思
谁能学一学狼东张西望的样子
(4)老师演唱歌曲，加入东张西望的动作
2．学唱歌曲 （1）老师带领幼儿集体演唱
（2）幼儿演唱歌曲
（3)老师帮助幼儿梳理歌词，幼儿再次演唱
3．根据情境逐一创编歌词演唱 (1）引导幼儿根据故事情节创编狼看到羊的歌词
--有一天，狼下山进村庄，东张西望想要吃羊,终于看到了,狼看到的可能是什么呢
（幼儿猜想）听“看见了，那是什么呀
看见了，那是一只羊
”狼看到的是什么
一(出示羊的图片)我们一起来唱一唱“看见了，那是一只羊
”今日狼儿的运气怎么这么好，下山就看到了美味的羊
我们一起来唱一唱
（2)引导幼儿加入羊的动作
—-刚才大家在唱歌的时候,我还做了一个羊的动作，我是唱到哪个字的时候做这个动作的
（3）幼儿和老师一起演唱羊的歌曲
(4）引导幼儿创编，狼看到枪的歌词
（5）引导幼儿加入打枪的动作
（6)引导幼儿创编，狼看到狼的歌词
（7）引导幼儿加入抱抱的动作
4．通过转盘游戏，学唱歌曲(1)介绍转盘的使用方式
——今日这只狼跑到我的转盘
