幼儿园小班数学教案：《认识图形宝宝》活动目标： 1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征
2、在正确感知图形的基础上,将图形进行组合，变化出新的物体形象
3、能愉快地参加操作活动，并在集风光前大胆地表达
活动准备：1、三角形、正方形、圆形、宝宝卡片各一张
2、PPT 课件相关内容
3、幼儿操作性材料若干份
活动过程： 一、出示图片宝宝,导入课题
1、认识圆形、方形、三角形，知道其简单特征
师：小朋友,图形王国里来了几位朋友，大家想认识吗
（圆形、正方形、三 角形分别做自我介绍
) 2、师：刚才三个形状朋友介绍了,现在，你们认识它们了吗
能说出它们长什么样吗
师：再一起来认识一下这三个朋友,好吗
（师生小结)圆形它是圆圆的，没有角
三角形有三条边、三个角
正方形有四条边，有四个角，四条边一样长,四个角一样大
3、引导幼儿说出日常生活中见过的像圆形、三角形、正方形的物品
进一步加深幼儿的学习理解
4、老师以魔术的形式将圆形、三角形、正方形变化出不同形象的物品,提高幼儿的学习兴趣
5、播放 PPT 课件，指导幼儿观看，初步引导幼儿将图形组合,变化出新的物体，进一步加深学习
6、在以上幼儿对图形学习认识的基础上，发放操作材料，指导幼儿动手动脑进行操作,将图形组合成新的物体的形象
鼓舞幼儿大胆积极将图形进行组合，充分发挥想象力，创作出好的作品
7、作品评价活动
