六合小学开展“戏剧曲艺进校园”活动计划及安排 戏曲作为一门表演艺术,是用“口语说唱"来叙述故事、塑造人物、表达思想感情并反映社会生活的，正如戏曲艺术的本质特点是“以歌舞演故事",戏曲艺术的本质特征当是“以口语说唱故事”
通过种种实践活动，了解地方曲艺，感受地方曲艺,激发学生热爱家乡文化、热爱家乡的美好情感,学习戏曲能培育学生大胆探究和勇于实践的精神，培育观察、模仿、合作、调查等能力,挖掘学生自身潜能
现将本学期的戏曲文化进校园活动计划、安排制定如下: 一、活动目的 为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，特组建戏曲小组
通过戏曲小组的活动,使学生的音乐特长得到更好的进展,进一步了解戏曲曲艺的基本知识，提高学生的欣赏水平及制造能力
通过音乐的艺术形象，培育学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的进展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用
并激发学生热爱家乡文化、热爱家乡的美好情感， 学习曲艺能培育学生大胆探究和勇于实践的精神,培育观察、模仿、合作、调查等能力，挖掘学生自身潜能
二、活动要求 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁； 2、每周四课外活动开展活动，小组成员必须准时到达教室
三、活动内容 1、掌握戏曲曲艺的基本知识： ①戏曲曲艺的定义; ② 戏曲曲艺的种类及特点； ③地方戏曲； ④代表作品及人物
2、能够用学到的知识来实践，会形神兼备的表演三、四个作品
3、对本学年的戏曲曲艺知识有较牢固的掌握
4、将所学知识点的构成进行梳理,在梳理过程中引导学生自己总结归纳
5、根据不同学生全面施教,注意分层次教学，并对学生做出不同要求
四、活动具体安排第 1—4 周 了解戏曲曲艺的定义及特征，初步了解技巧
第 5-8 周 初步了解技巧，了解具体的曲艺艺术
第 9-14 周掌握代表性曲艺戏曲艺术,并初步学会鉴赏及学唱
