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户外体育游戏教案

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幼儿园幼儿园户外体育游戏一.《拖小猪》活动目标: 1。用拖拉玩具进行绕障走,能保持身体平衡. 2.提高空间方位知觉的准确性。培育幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。 活动准备: 1.幼儿人手一个皮球. 2。幼儿人手一个呼啦圈,并系有一根长绳供拖拉用。 3.在场地上画一个大圆。 活动规则: 1。幼儿手拿一个拖拉玩具向前四散走 ,提醒相互不碰撞。 2。请小朋友用竹圈套住‘小猪'后拉绳向前走,注意拖圈时不要让‘小猪'跑出圈外。 活动过程: 1.开始部分。 (1) 幼儿一个跟着一个走,走成一个大圆 (可让幼儿边念儿歌边走,歌词为:走走走,走走走,走成一个大皮球 )。能听口令“立定 !"、“齐步走 !”做出相应的动作。 (2) 游戏“捡皮球”。玩法为:幼儿站成圆形队,听老师讲解游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上,老师迅速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后迅速回到原位,并站成大圆。游戏可重复进行。 2.基本部分。 (1) 游戏“拖小猪”.老师交待游戏名称和玩法:“今日我们玩一个游戏叫‘拖小猪’你们手中的球就是小猪。待会儿,老师发给每个小朋友一个呼啦圈,请小朋友用呼啦圈套住‘小猪’后拉绳向前走,注意拖圈时不要让‘小猪’跑出圈外 (老师可示范玩法 ).假如‘小猪'不听话,跑出来,请小朋友赶快把它放进圈里,然后继续玩.” (必要时可让幼儿示范 1-2 次 ) (2) 幼儿游戏.老师巡回指导,并运用语言激发幼儿活动兴趣,及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人. (3) 老师:“‘小猪'要回家了,请小朋友把它赶回家,送到猪圈 (以老师准备的筐替代 )里去吧。”游戏结束,并作简单小结。 3.结束部分. (1) 游戏“小孩小孩真爱玩".玩法:幼儿在场地上四散走,边走边念儿歌:“小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那."等幼儿念完后,老师继续念:“摸摸大树 (或滑梯等物 )跑回来。"说完最后一个字后,幼儿向指定方向跑去,直到摸到指定物体为止。游戏重复 2—3 次. (2) 评价、小结游戏情况后,幼儿随老师离开场地回教室。 二.《吹泡泡》儿歌:吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。 讲解游戏规则:当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。三.豆宝宝搬家活动目标托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子...

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