幼儿园幼儿园户外体育游戏一．《拖小猪》活动目标： 1。用拖拉玩具进行绕障走,能保持身体平衡. 2.提高空间方位知觉的准确性。培育幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。 活动准备： 1.幼儿人手一个皮球. 2。幼儿人手一个呼啦圈，并系有一根长绳供拖拉用。 3.在场地上画一个大圆。 活动规则: 1。幼儿手拿一个拖拉玩具向前四散走 ，提醒相互不碰撞。 2。请小朋友用竹圈套住‘小猪'后拉绳向前走，注意拖圈时不要让‘小猪'跑出圈外。 活动过程： 1.开始部分。 （1) 幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆 (可让幼儿边念儿歌边走，歌词为：走走走，走走走,走成一个大皮球 )。能听口令“立定 !"、“齐步走 !”做出相应的动作。 （2） 游戏“捡皮球”。玩法为：幼儿站成圆形队，听老师讲解游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上，老师迅速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后迅速回到原位,并站成大圆。游戏可重复进行。 2.基本部分。 (1） 游戏“拖小猪”.老师交待游戏名称和玩法：“今日我们玩一个游戏叫‘拖小猪’你们手中的球就是小猪。待会儿,老师发给每个小朋友一个呼啦圈，请小朋友用呼啦圈套住‘小猪’后拉绳向前走，注意拖圈时不要让‘小猪’跑出圈外 （老师可示范玩法 ).假如‘小猪'不听话，跑出来,请小朋友赶快把它放进圈里，然后继续玩.” （必要时可让幼儿示范 1-2 次 ） (2) 幼儿游戏.老师巡回指导，并运用语言激发幼儿活动兴趣,及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人. （3） 老师:“‘小猪'要回家了，请小朋友把它赶回家，送到猪圈 （以老师准备的筐替代 )里去吧。”游戏结束,并作简单小结。 3.结束部分. （1） 游戏“小孩小孩真爱玩".玩法：幼儿在场地上四散走，边走边念儿歌:“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那."等幼儿念完后,老师继续念：“摸摸大树 （或滑梯等物 ）跑回来。"说完最后一个字后，幼儿向指定方向跑去,直到摸到指定物体为止。游戏重复 2—3 次. （2) 评价、小结游戏情况后,幼儿随老师离开场地回教室。 二．《吹泡泡》儿歌：吹泡泡，吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了,泡泡破了。 讲解游戏规则:当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。三．豆宝宝搬家活动目标托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子...
